合肥科技大学毕业，想去参与 MBA考试，请问MBA考纲是什么？

一、数学没有发生变化  
数学局部 主要考察 学生的运算才能 、逻辑推理才能 、空间想象才能 、数据处置 才能 ，经过 难题 求解和要求 充沛 性判别 两种方式 来测验 。总分75分，分值在199三科中占比最大，难度也大，关于 考生的才能 门槛 较高，不只 门槛 考生把题做对，而且门槛 考生把题做快。
二、逻辑考察 的知识点没有发生变化
逻辑推理60分。从2013年开始，考纲对逻辑知识点进行了细化和罗列，这会使得逻辑的标题 愈加 规范 化，使得考生在温习 时愈加 有的放矢。比方 ，在2013年的大纲中，首次对逻辑知识点进行了细分，分红 概念、判别 、推理和论证四大局部 ，每一局部 也做出了详细 的知识点的罗列，这就对出题的规范 化有了很大协助 ，考生在温习 时，也可以 做到有的放矢。
同时，考生在温习 逻辑时，要留意 掩盖 一切 大纲中所掩盖 的知识点，最好熟知每个知识点下所触及 到的题目 ，和数学一样，逻辑的做题时间也是比较紧张的。
三、写作局部 没有任何变化
写作65分，考察 考生的剖析 论证才能 和文字表达才能 ，经过 论证有效性剖析 和论说文两种方式 来测验 。这里提示 考生，不要偏题、不要背模板(以往经历 来看，按模板写作分数很低);在字数上，不要过多，这样会浪费时间，也不要过少，这样会影响分数。此外，由于思想上不注重 、温习 不到位招致 写作失分的景象 严重，所以提示 考生备考多用功、多练习。这是关于 合肥科技大学毕业，想去参与 MBA考试，请问MBA考纲是什么？的解答。80

一、数学没有发生变化  
数学局部 主要考察 学生的运算才能 、逻辑推理才能 、空间想象才能 、数据处置 才能 ，经过 难题 求解和要求 充沛 性判别 两种方式 来测验 。总分75分，分值在199三科中占比最大，难度也大，关于 考生的才能 门槛 较高，不只 门槛 考生把题做对，而且门槛 考生把题做快。
二、逻辑考察 的知识点没有发生变化
逻辑推理60分。从2013年开始，考纲对逻辑知识点进行了细化和罗列，这会使得逻辑的标题 愈加 规范 化，使得考生在温习 时愈加 有的放矢。比方 ，在2013年的大纲中，首次对逻辑知识点进行了细分，分红 概念、判别 、推理和论证四大局部 ，每一局部 也做出了详细 的知识点的罗列，这就对出题的规范 化有了很大协助 ，考生在温习 时，也可以 做到有的放矢。
同时，考生在温习 逻辑时，要留意 掩盖 一切 大纲中所掩盖 的知识点，最好熟知每个知识点下所触及 到的题目 ，和数学一样，逻辑的做题时间也是比较紧张的。
三、写作局部 没有任何变化
写作65分，考察 考生的剖析 论证才能 和文字表达才能 ，经过 论证有效性剖析 和论说文两种方式 来测验 。这里提示 考生，不要偏题、不要背模板(以往经历 来看，按模板写作分数很低);在字数上，不要过多，这样会浪费时间，也不要过少，这样会影响分数。此外，由于思想上不注重 、温习 不到位招致 写作失分的景象 严重，所以提示 考生备考多用功、多练习。18

一、数学没有发生变化  
数学局部 主要考察 学生的运算才能 、逻辑推理才能 、空间想象才能 、数据处置 才能 ，经过 难题 求解和要求 充沛 性判别 两种方式 来测验 。总分75分，分值在199三科中占比最大，难度也大，关于 考生的才能 门槛 较高，不只 门槛 考生把题做对，而且门槛 考生把题做快。
二、逻辑考察 的知识点没有发生变化
逻辑推理60分。从2013年开始，考纲对逻辑知识点进行了细化和罗列，这会使得逻辑的标题 愈加 规范 化，使得考生在温习 时愈加 有的放矢。比方 ，在2013年的大纲中，首次对逻辑知识点进行了细分，分红 概念、判别 、推理和论证四大局部 ，每一局部 也做出了详细 的知识点的罗列，这就对出题的规范 化有了很大协助 ，考生在温习 时，也可以 做到有的放矢。
同时，考生在温习 逻辑时，要留意 掩盖 一切 大纲中所掩盖 的知识点，最好熟知每个知识点下所触及 到的题目 ，和数学一样，逻辑的做题时间也是比较紧张的。
三、写作局部 没有任何变化
写作65分，考察 考生的剖析 论证才能 和文字表达才能 ，经过 论证有效性剖析 和论说文两种方式 来测验 。这里提示 考生，不要偏题、不要背模板(以往经历 来看，按模板写作分数很低);在字数上，不要过多，这样会浪费时间，也不要过少，这样会影响分数。此外，由于思想上不注重 、温习 不到位招致 写作失分的景象 严重，所以提示 考生备考多用功、多练习。这是关于 合肥科技大学毕业，想去参与 MBA考试，请问MBA考纲是什么？的解答。36

1.数学局部 主要考察 学生的运算才能 、逻辑推理才能 、空间想象才能 、数据处置 才能 ，经过 难题 求解和要求 充沛 性判别 两种方式 来测验 。

2.从2013年开始，考纲对逻辑知识点进行了细化和罗列，这会使得逻辑的标题 愈加 规范 化，使得考生在温习 时愈加 有的放矢。比方 ，在2013年的大纲中，首次对逻辑知识点进行了细分，分红 概念、判别 、推理和论证四大局部 ，每一局部 也做出了详细 的知识点的罗列。

3.考察 考生的剖析 论证才能 和文字表达才能 ，经过 论证有效性剖析 和论说文两种方式 来测验 。这里提示 考生，不要偏题、不要背模板(以往经历 来看，按模板写作分数很低);在字数上，不要过多，这样会浪费时间，也不要过少，这样会影响分数。

一、数学没有发生变化：数学局部 主要考察 学生的运算才能 、逻辑推理才能 、空间想象才能 、数据处置 才能 ，经过 难题 求解和要求 充沛 性判别 两种方式 来测验 。

二、逻辑考察 的知识点没有发生变化：从2013年开始，考纲对逻辑知识点进行了细化和罗列，这会使得逻辑的标题 愈加 规范 化，使得考生在温习 时愈加 有的放矢。

三、写作局部 没有任何变化：考察 考生的剖析 论证才能 和文字表达才能 ，经过 论证有效性剖析 和论说文两种方式 来测验 。这里提示 考生，不要偏题、不要背模板(以往经历 来看，按模板写作分数很低)。

一、数学没有发生变化

二、逻辑考察 的知识点没有发生变化

三、写作局部 没有任何变化