少年儿童 英语启蒙，教师 重要吗？

　　当然有用。

　　在英语的学习进程 中教师 起到了至关重要的作用。

　　讲一个我本人 的例子吧，在小学刚开始学英语的阶段，我的第一个英语教师 可以说是教的非常 渣滓 ，班上全体 英语分数 都很差，只要 提早 学过英语的学生分数 算好一点，所以她特别针对我们这些不能考100分的学生，到后来年级分班换了个教师 ，她同时也是班主任，教学方式很新颖，一下子就能吸引学生的留意 力惹起 兴味 ，讲话也温顺 ，关于 分数 差点的同学给予更多的是协助 而不是惩罚，我的分数 开始突飞猛进，基本不会低于95分，班上的同学也是，在小升初的考试中大局部 都获得 了较好的分数 。

　　但是兴味 才是最好的教师 。教师 的作用最主要的还是引导，兴味 是最好的教师 ，在学习初期要对孩子有一个正确的引导，让孩子对英语发生 兴味 ，这样学起来对孩子来说是比较轻松的。

　　古人说：师傅领进门，修行靠自身。启蒙阶段的教师 能不重要吗？相当重要。

　　我小孩托班就开始请教师 学英语了，事先 请的地地道道英国人，教小孩相当有经历 ，一路孩子真的对英语有很大兴味 ，到如今 还是这样，虽然如今 不挑教师 了，南非和西班牙这种非母语者，只需 英语说得好、教学也可以都行。

　　启蒙阶段对孩子的英语认知是至关重要的，有要求 可以思索 请外教啊。引荐 一个平台FirstTutor，我觉得还不错，可以试试。

　　其实经过 咱们家长本人 的生长 阅历 看，心里其实有了一定 的答案。不管 是哪门学科，哪种启蒙，哪个学习阶段，教师 都是很重要的。

　　小孩子对新颖 事，新知识都会在开始的时候表现出兴味 。假如 这时候，遇到一个教师 能发现孩子才能、兴味 点甚至是需要改良 的缺乏 之处，对孩子的兴味 是如虎添翼，小孩子在这种互动中会进步很快，即便 呈现 困难也会更快更好地克制 。

　　以我女儿为例，她遇到的第一个英语启蒙教师 ，对他们班的小朋友的个人特点都理解 的很深入 ，每个孩子的特点不同，她沟通和引导的方式不是千篇一概 的流水线式，所以每个孩子都拿她当朋友，学习气氛 很好，女儿跟着这个班学习了三年。

　　不只 是少年儿童 英语启蒙，关于 英语教学初学者学习的英语课程来说，教师 都起到了至关重要的作用。俗话说:“师傅领进门，修行在个人。”教师 对孩子学习兴味 、英语发音、音标学习、语句了解 方面起到了“引领者”的重要作用。假如 选择不慎重，可能让孩子入门根基打不牢，或使孩子失去学习兴味 ，严重的还会让孩子在直行跑道“跑偏”。

　　我小时候，学习英语比较晚，不理解 教师 的发音，为了发音愈加 精准，会选择在英语单词或字母后面标注汉语拼音，协助 了解 和记忆。同时，构成 了中式英语思想 ，所以教师 的选择还是十分 重要。好教师 教会孩子学习办法 ，还传递给他们英语思想 方式。

　　教师 可以是广义上的也可以是狭义上的，孩子的妈妈可以搞亲子英语学习，那么孩子妈妈就是教师 。假如 说职业是英语教师 ，关于 更多 家庭来说尤其是爸爸妈妈英语不是很好的状况 ，还是很重要的。