全国2019年1月自考医学心理学题目答案

2019-11-20 15:47 2124浏览 8回答
全国2010年1月自考医学心理学题目答案

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绵阳
1楼 · 2019-11-20 16:31.采纳回答

2019年自学考试医学心理学考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共19小题,每小题1分,共19分)

在每小题列出的四个备选项中只要一个选项是契合标题门槛的,请将其代码填写在题后的括号内。错

选、多选或未选均无分。

1、表现“天人合一”、“天人相应”观念的医学形式是( ) A、神灵主义医学形式 B、自然哲学医学形式 C、生物医学形式 D、生物—心理—社会医学形式 2、下列各项中,不属于医学心理学研讨办法的是( ) A、察看法 B、调查法 C、测量法 D、个案法

3、红、橙、黄等颜色通常被称为暖色,表现了觉得的( ) A、开展性特征 B、比对性特性 C、联觉特性 D、补偿性特性

4、经过言语指点,人们可以更好的分辨图形中的植物外形,言语指点加强了知觉的 ( )

A、选择性特征 B、了解性特征 C、比对性特征 D、恒常性特征

5、下列各项中,不属于按内容分类的记忆方式的是( ) A、觉得记忆 B、心情记忆 C、抽象记忆 D、逻辑记忆

6、“人逢喜事肉体爽”描绘的心情形态是( ) A、心境 B、应激 C、热情 D、惊慌

7、下列关于詹姆斯—兰格心情理论的描绘,不正确的是( )

A、在詹姆斯的理论中,以为环境惹起的内脏活动发生了心情 B、在兰格的理论中,以为心情是由内脏活动发生的

C、在詹姆斯的理论中,以为“我们悲伤了才哭,生气了才打,惧怕了才发抖” D、在兰格的理论中,以为“血管运动的混乱,血管宽度的改动”等是热情发生的缘由 8、以本人的亲身阅历和体验写下《一颗失而复得的心》一书,并且对古代心理卫生运举措出直接奉献

的是( )

A、比尔斯 B、皮内尔 C、詹姆斯 D、罗杰斯

9、3岁的儿童处在言语开展的关键期,此时脑重曾经到达( ) A、800g B、1000g C、1300g D、1500g

10、下列各项中,不属于心理应激源的是( ) A、提升过快 B、吸烟

C、职业担负重 D、职业职责不清

11、罕见于儿童和青少年,发作多与儿童对母亲的激烈依赖有关的心身疾病是( ) A、头痛 B、溃疡

C、支气管哮喘 D、类风湿性关节炎

12、下列各项中,与心身疾病的诊断有关的是( ) A、依据临床症状、体征和特殊反省明白器质性改动 B、疾病的发作有相平行的心理社会要素 C、扫除神经症和肉体疾病 D、由某种躯体疾病引发心理妨碍

13、下列影响心理检验的被试者要素中,不包括( ) A、应试动机 B、施测要求 C、认知才能 D、生理形态

14、罗夏墨迹图检验主要用于评价( ) A、智力 B、肉体症状 C、人格 D、行为

15、系统脱敏疗法的理论根据是( ) A、内脏反响学习 B、操作要求反射学说 C、示范作用 D、经典要求反射学说

16、在医患沟通中,更逼真无效的方式是( ) A、非言语沟通方式 B、言语沟通方式 C、适当身体接触 D、坚持目光接触

17、“主动一主动”型医患关系形式的原型是( ) A、父母—儿童 B、成年人—成年人 C、父母—婴儿 D、儿童—儿童

18、心理护理要强调针对性,就是门槛心理护理必需做到( ) A、全体化 B、集体化 C、特殊化 D、人文明

19、在慢性病患者中,比较罕见的行为是( ) A、患者角色行为缺如 B、患者角色行为抵触 C、患者角色行为减退 D、患者角色行为强化 二、填空题(本大题共9小题,每小题2分,共18分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

20、在人类疾病谱中,大体可以分为三类:一为躯体疾病,二为_________,三为_________。

21、人类的自我认识系统包括自我看法、_________和_________。 22、思想的根本特征是:_________和_________。

23、依照社会内容的性质分类,心情可分为美感、_________和_________。 24、希波克拉底将气质分为四类:多血质、黏液质、_________和_________。

萌萌宅
2楼-- · 2019-11-20 16:24

1、自考的经历办法,最好是本人探索、提炼出来的属于本人、合适本人办法。办法自身能够就是多种多样,所谓“法无定法”,就是要找到并运用合适本人的办法,这样就是好办法。这就说能够每团体的自学办法各不相同,尤其是详细到某门自考课程的办法,课程不同,相应的学习办法也就会有一定的不同的。

2、我虽没有自考过医学心理学和安康教育学这两门课程,但我还是想给您一点笼统的自考(自学、温习)办法,供您参考:

首先,“静则成”,首先心境要“静”。不要急躁。

其次,就是耐性坚持了,学习自身是单调的,那就要一定毅力、抑制力,让本人坚持下去。不要偷懒、放松门槛。

然后,培育自学兴味、自学热情,学着学着,总有一点感兴味的东西,就抓住它,不论能否是重点,多看看,多想想;用取得的自考分数成绩,来激起本人的自学热情!

最初,养成自学习气。每天或多或少,看点自考教学材料与内容,做到“功”道自然,这样高的自学境界就出来了!三天打鱼,两天晒网,是不行的。

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