北京发布校长老师交流轮岗规则

交流的形式

主要形式包括区域内校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师派位轮岗三个维度。包括城区和远郊区两种类型：一是城区完善学区(教育集团)改革，着力推进跨学区(教育集团)交流轮岗。在推进学区(教育集团等)内校际间师资均衡配置基础上，重点推进全区范围内义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。二是远郊区全面推进交流轮岗。在全区范围内，推进义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。

校外培训机构就业岗位拓展

北京市为校外培训机构员工提供教师岗位366个，针对学科类校外培训机构员工再就业问题，北京市教委新闻发言人表示，北京市积极拓展就业岗位，16个区共提供编制内教师岗位366个。8月27日(本周五)，将专门举办中小学教师供需见面会，相关信息公告也会提前在北京市教委网站发布。

北京市将及时公布学科类校外培训机构“白名单”

北京市教委将及时公布学科类校外培训机构“白名单”，也就是已批准恢复线下学科类校外培训机构名单。按照资金监管、办学许可、疫情防控、行为规范、办学标准等相关要求(即“1+1+3”：资金监管+办学许可证+《校外培训机构常态化疫情防控工作指引》、《校外培训机构行为规范》、《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行)》)，持续加强学科类校外培训机构规范管理，各区教委将分批向社会公布已批准恢复线下学科类校外培训机构名单。

交流轮岗保障

交流轮岗校长教师工资待遇予以适当倾斜，北京市教委新闻发言人李奕表示，在做好校长教师交流轮岗保障工作上主要有三点：

一是充分考虑实际，干部教师交流轮岗是在原有教育改革和教师队伍建设基础上有序流动，市级层面会加强统筹指导，区级层面根据区域实际，科学编制交流轮岗规划和计划，再具体落实到学校和教师。

二是切实加强保障，确保老师业务发展、学校服务质量提升、孩子的实际获得均有所收获，构建高质量教育体系。具体体现在，将义务教育学校校长教师参与交流轮岗和工作绩效作为校长职级晋升，教师专业技术职务评聘与晋升，区级及以上骨干教师评选、评优评先等方面工作条件之一。切实保障参加交流轮岗校长教师的工资待遇，在绩效工资分配中予以适当倾斜。

三是纳入督导评价，将校长教师交流轮岗工作纳入市区教育工作督导评价范围，作为各区深化教师队伍建设改革、推进义务教育高水平优质均衡发展、全面提升教育质量督导评价重要指标。