继续教育新要求有哪些

继续教育

继续教育是现代社会的基本需要和特征。目前继续教育板块中有开放大学、高校继续教育学院和高校自学考试等，要进一步推进岗位成才和职业教育的双元制继续教育模式，大规模提升劳动力的学历水平和专业技能，为国家的进一步发展提供强劲的学习力、创造力。

稳定和扩大就业

李克强总理：千方百计稳定和扩大就业，高校和属地政府都要提供不断线的就业服务。全国政协委员、南通大学校长施卫东：促进毕业生就业工作，从政府层面，要进一步推动各地市引才、留才激励政策落地、落实、落细，搭建平台和桥梁，组织更多用人单位与高校开展供需对接;同时积极引导用人单位主动转变招聘模式，尽快尽早与学生达成意向并签约。从高校层面，一要强化就业工作组织领导，二要强化就业创业指导服务，三要积极拓展高质量就业渠道。

国务院总理李克强向大会作政府工作报告，在谈到加大宏观政策实施力度，着力稳企业保就业时指出，千方百计稳定和扩大就业。加强对重点行业、重点群体就业支持。今年高校毕业生达874万人，要促进市场化社会化就业，高校和属地政府都要提供不断线的就业服。

发展线上教育

全国政协委员丁磊：加强线上线下教育融合，让在线教育长期性、常态化、正规化教学，鼓励更多社会力量参与在线教育精品课程的供给，择优纳入全国数字教育资源免费平台;搭建智能化中台，提供个性化教学智能解决方案;有序实现在线学习、线下教学在质量和成果上实质等效、学分互认;鼓励研发符合在线教学需求的智能硬件产品;更加注重发展贫困地区的数字化教育。

今明两年高职扩招200万

继去年高职院校扩招100万人被写进政府工作报告后，国务院总理李克强在作今年的政府工作报告时表示，今年高校毕业生达874万人，要促进市场化社会化就业，高校和属地政府都要提供不断线的就业服务。今明两年职业技能培训3500万人次以上，高职院校扩招200万人，要使更多劳动者长技能、好就业。

教育公平发展和质量提升

全国人大代表、重庆谢家湾小学校长刘希娅：在新时代推动教育公平发展和质量提升，需要充分释放基层活力，改变“一刀切”的教育治理方式，赋予基层更多探索空间，更加精准地实现教育资源供给，越精准越公平质量越高。要满足不同区域、不同层次、不同资质孩子的差异化发展需求，让每一个孩子都能获得适合的教育。具体到教育投入上，要从过去规模化投入转向内涵式投入，侧重教师队伍建设、课程建设和教育评价体系建设等方面。