初中教师资格证中小学德育的途径

中小学德育的主要方式有：思想政治课和其他学科的教学、社会实践活动、共青团组织的活动、校会、班会、周会、晨会、时政学习、班主任工作、，思想政治课和其他学科的教学。这是学校有目的、有计划、有系统地教育学生的基本途径。

德育方法的概念

德育方法是在德育过程中，为了达到德育目的，教育者与受教育者之间相互作用的总和。它包括教育者的教学方法和受教育者的学习方法。它是实现德育任务、提高德育实效性的关键因素。

六种常见的德育方法

我国中小学常用的德育方法有：说服教育法、榜样示范法、熏陶教育法（情感熏陶法）、实践锻炼法、道德修养指导法、道德评价法、角色扮演法和合作学习法。

社会实践活动中，学生的思想品德是在活动和交往中形成的，并通过活动和交往来表达。通过社会实践，有利于培养学生良好的道德品质，弘扬良好的道德风尚。

课外活动是整个教育体系的重要组成部分。他们不受教学计划的限制。它们是对学生进行道德教育的重要途径。课外活动内容丰富多彩，形式灵活。学生可以根据自己的兴趣和爱好自愿选择参加。

共青团组织的活动。共青团是青年学生的集体组织。通过自身组织德育，有利于调动学生的积极性和创造性，培养主人翁意识和自我教育管理能力。

学校会议，班会，周会，早会，政治学习。校会是学校组织的、全校师生参加的活动，班会是班级组织的、全班学生参加的活动。这往往会对学生产生潜移默化的永久影响，能够及时、有针对性地解决学生的思想问题。通常每天早上都会召开晨会，随时解决问题。它是对学生进行道德教育的重要形式；时政研究是国情教育的重要途径。通过班主任，学校可以有效地管理基层学生集体，教育每一个学生，更好地发挥上述德育渠道的作用。