教师结对帮扶记录内容
教师结对帮扶记录内容一般有帮扶教师名称、帮扶的地点、帮扶的时间、帮扶的活动主题、帮扶的活动过程、帮扶的活动影响等项。其中人物、时间、地点是要求必须记录在册的，活动的主题、过程以及影响可以根据具体情况进行简单记录和分析。
师徒结对帮扶的具体帮扶措施如下：
1.要求熟悉相应目标，指导分析教材内容，如何突出课堂的重点、难点，授课内容要有详略的区分;。
2.要根据教学的目标要求和教材的内容来制定教学计划，并指导帮扶教学的具体实施。
3.要指导教师进行教案的撰写、电子课件的制作。
4.要进行集体的教学研究，集体备课探究灵活的教学方式。
5.要建立互相听课的制度，帮助其在教学能力上进行突破，提高知识能力、过程以及方法。
6.经过一系列的教学实践后，要随堂进行听课评课，课后帮助其总结方法，分析得失。
师徒结对帮扶的的工作目标
要本着互补共享、合作交流、共同发展的原则，通过加强学校课程管理，形成学校骨干教师帮扶年轻教师的特色。
结对帮扶教师双方应积极主动的开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流心得等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。
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