高中考生如何利用思维导图学好历史?

【导语】高中历史必修一有九大板块，分别是古代中国的政治制度，列强入侵与中国人民的反抗斗争，近代中国的反抗斗争，现代中国的政治建设与祖国统一，现代对外关系，当今世界政治格局的多极化趋势等等，那么高中考生如何利用思维导图学好历史呢?赶紧来学习一下吧。

1、高中历史必修一思维导图

2、主动和老师交流学习

每一个历史老师对历史应该都有自己深刻的理解，无论如何他们也是从高考走来的，多年从事历史教学，一定有独到的经验。你可以主动地和老师交流你对历史问题的观点，从老师的回应中吸取有教益的东西。

3、三维度进行历史学习

历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结，比如说了解一个事件我们通常是从"背景(原因)，内容(经过)，影响和意义(结果)"来记忆，分析问题我们总是有"政治，经济，文化"三个维度来思考，分析背景时我们会分"国内环境，国际环境"来进行，评价意义时我们有"正面(积极)和负面(消极)"两个方面……诸如此类，举不胜举。

4、适当地进行发散思维

很多同学可能会觉得历史很烦琐，细节很多，有没有什么主线可以把它们串起来?当然有!你可以适当地进行发散思维，把历史事件串成完整的知识体系(不受课本的限制)，比如说把一整个时代的政治、经济和文化整合在一起进行全面理解和思考，这样一来你会发现你的历史知识非常有条理，不光可以从宏观上解答很大的问题，也可以随便拿出一个部分进行微观细致的分析，这就达到了很高的境界，可以说"绝学无忧"了。

关于高中考生如何利用思维导图学好历史，就给大家分享到这里了，希望对大家能有所帮助，历史事件其实一般都是按照时间流程来的，大家可以发散思维，串成完整的知识体系进行学习，祝成功!