高中考生如何利用思维导图学好历史?
【导语】高中历史必修一有九大板块,分别是古代中国的政治制度,列强入侵与中国人民的反抗斗争,近代中国的反抗斗争,现代中国的政治建设与祖国统一,现代对外关系,当今世界政治格局的多极化趋势等等,那么高中考生如何利用思维导图学好历史呢?赶紧来学习一下吧。
1、高中历史必修一思维导图

2、主动和老师交流学习
每一个历史老师对历史应该都有自己深刻的理解,无论如何他们也是从高考走来的,多年从事历史教学,一定有独到的经验。你可以主动地和老师交流你对历史问题的观点,从老师的回应中吸取有教益的东西。
3、三维度进行历史学习
历史学习里面其实有很多约定俗成的东西,很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结,比如说了解一个事件我们通常是从"背景(原因),内容(经过),影响和意义(结果)"来记忆,分析问题我们总是有"政治,经济,文化"三个维度来思考,分析背景时我们会分"国内环境,国际环境"来进行,评价意义时我们有"正面(积极)和负面(消极)"两个方面……诸如此类,举不胜举。
4、适当地进行发散思维
很多同学可能会觉得历史很烦琐,细节很多,有没有什么主线可以把它们串起来?当然有!你可以适当地进行发散思维,把历史事件串成完整的知识体系(不受课本的限制),比如说把一整个时代的政治、经济和文化整合在一起进行全面理解和思考,这样一来你会发现你的历史知识非常有条理,不光可以从宏观上解答很大的问题,也可以随便拿出一个部分进行微观细致的分析,这就达到了很高的境界,可以说"绝学无忧"了。
关于高中考生如何利用思维导图学好历史,就给大家分享到这里了,希望对大家能有所帮助,历史事件其实一般都是按照时间流程来的,大家可以发散思维,串成完整的知识体系进行学习,祝成功!
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