高中教育2022年完成改革 新高考挑战需要如何应对

【导读】高中教育2022年完成改革，新高考的出现，需要我们面对3个挑战，并且是学生、教师和家长需要共同面对的，不仅是制度的改变，角色转换也成为了重点，需要高中生、老师、家长不断克服和适应，下面我们就来具体了解一下。

1、“小鬼当家”

新一轮考试招生制度改革首先给了学生们四条通道：一致招生、提早考试、独自招生和“三位一体”(建立学业水平测验、综合素质点评和一致选拔考试三位一体的多元化考试招生点评体系)。

在这个新革新里又有这么几个新特点，比如，语文及数学全国一致出题、一致考试，数学不分文理;外语社会化考试，每年考两次。

另外，一个合格的高中生还必须在完成学业水平考试的基础上，自选三门作为高考选考科目。

这样一来，对学生来说，选什么科目，什么时候去考，用什么样的成果来展现自己的学业状况，特别是学生的综合素质，由过去的被动习惯开端变为学生的适度自主，因此学校要给孩子“私家定制”，让“小鬼当家”。

2、教师的新挑战

教师面临人物应战，开端由原来的“买方市场”进入“卖方市场”。

按照以往的制度安排，教师是学科本位。教什么，教哪个年级、班级，学校往往有一致安排。新一轮考试招生制度改革促发了悄悄的改变，就是让学生选教师。

这反过来催生了一种新的革新现象，那就是教师不仅要在课堂上站得住脚，还必须有一种厚重的人格魅力，同时要能担任多种人物：既要担任学科教学作业，还要担任学生成长导师作业。

3、家长的新挑战

家长应该主动习惯“市场”，主张家长能够帮助孩子从以下两个方面入手。

第一，要从课内到课外。学科和生活是相通的，如果一个学生只拘泥于课堂，那么他的源头活水会非常少，思路枯竭。

第二，要从题海到书海。理科刷题相对有效，着重熟练和精确性，但文科类更着重堆集，着重思想。

总之，新高考改革体制下，需要学生、教师、家长做出角色转化，变被动为主动，尽快适应新的课程改革，提前为中高考做准备。