【导语】2024年河南专业技术人员继续教育开始了，继续教育内容包括公需科目和专业科目。专业技术人员每年累计完成不少于90学时的继续教育任务，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。

继续教育内容

1、公需科目

2024年公需科目主要围绕思想政治学习、知识更新拓展、科学精神培育、职业道德养成、团队合作建设等进行能力提升培训，普及数字技术、知识产权、网络安全、绿色低碳、应急管理等知识。

继续教育方式：采用在线学习与面授培训相结合的方式，由专业技术人员自主选择。其中，在线学习推荐使用国家专业技术人才知识更新工程指导协调小组办公室公开征集遴选的课件资源。专业技术人员可登录“河南省专业技术人员公共服务平台”，通过“学习入口”，自主选择施教机构，进行免费公需科目学习。

2、专业科目

专业科目要立足科技前沿，体现专业发展趋势，以提升创新创业能力为重点，以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，由行业主管部门和继续教育基地根据行业特点及专业发展需要确定培训内容并组织实施。行业主管部门在各自职责范围内对本行业继续教育基地建设、培训班举办、专业技术人员学时审核履行管理责任。继续教育基地(见附件)在行业主管部门指导下，承担具体任务。

继续教育方式：用人单位和专业技术人员依据《河南省专业技术人员继续教育证书管理办法》相关规定，采取研修培训、实践操作、服务基层、在线学习、经业务主管部门批准有考核的自学等形式开展。其中，选择在线学习的专业技术人员，可登录“河南省专业技术人员公共服务平台”，通过“学习入口”，自主选择施教机构，进行专业科目学习。

继续教育学时管理

专业技术人员应及时完成本年度继续教育任务，并于2025年1月10日前在“河南省专业技术人员公共服务平台”通过“管理入口”注册并完成学时申报。符合《河南省专业技术人员继续教育证书管理办法》要求的继续教育方式，均可纳入学时计算。按规定程序审核合格的，自动生成“河南省专业技术人员继续教育电子证书”。获得的继续教育学时不得结转或顺延至下一年度。

创新举措与保障措施

1、创新举措：

鼓励公益性培训：鼓励用人单位和社会组织开展公益性培训，满足专业技术人员多样化学习需求。

高级研修项目：按照“高水平、小规模、重特色”的要求，实施国家级和省级高级研修项目，发挥示范引领作用。

继续教育基地建设：持续提升继续教育基地建设水平，确保与新时代专业技术人员继续教育发展方向相适应。

2、保障措施：

经费保障：用人单位应依法依规履行开展职工继续教育培训的责任，确保专业技术人员继续教育经费的落实。

管理制度：建立完善继续教育登记管理制度，对专业技术人员的学习情况进行详细记录。