英语启蒙教育如何做?怎么做最有效?

【导读】有科学数据显示，孩子在3岁之前是学习语言的关键时期，这个时期孩子可以同时接纳多种不同的语言环境，很容易在学会母语的同时，表达更纯正的英语，那么英语启蒙教育如何做?怎么做最有效呢?下面是小编分享的三个启蒙方法，一起来看看吧!

一、调动兴趣

兴趣是第一学习动力，它可以大大提高学习的积极性和主动性，也对孩子的学习心理非常重要，有了兴趣，他不但不会对学习产生抵触心理，而且还会主动地去学习，启蒙效果不仅会提高，还会对孩子有深远的影响，但是学习兴趣也不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的，所以家长们可以尝试以下方法培养孩子的英语兴趣。

1，读物吸引，卡片学习：可以给孩子买一些带有图片的英语读物和卡片，向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识，有趣的书籍也是学习的“促进剂”，把卡片粘贴在他房间的墙壁上，卡片上的字可以写大一些，有助于创造记忆氛围，感觉就像在知识的海洋里漫游，还可以平时散步的时候带他去图书馆、书店看看。

2，剪切报纸，手工字典：家长可以陪同孩子一起就孩子关心的英文报纸上的问题进行报纸剪贴收集，还可以在一些漫画书，杂志等等剪下图片，做成一本图片带单词的英汉字典，孩子在这个过程中不仅会提高学习英语的兴趣，还会养成收集信息、处理信息的能力。

二、听读练习

1，建立阅读角：刚学习语言的孩子需要一个好的阅读环境，家长们要充分利用家里的设施为孩子开辟一个阅读角，例如在书房一角铺上垫子或放上一张书桌，在那摆放英语读物、收音机等，用收音机每日给他播一小段英语新闻或者其他录音材料，即使他可能听不懂，但营造了一个英语学习环境，还可以在墙上挂个小黑板，让孩子可以读读写写，尽量找个安静的角落，为孩子提供一个良好的学习环境。

2，听读集中式学习：每天找一个固定的时间学习。科学研究表明，有意义材料的学习以集中学习为佳，所以集中的学习英语效率会更高，但学习是件消耗脑力的事情，孩子可能在20~30分钟之后就开始走神了，所以学习时间最好控制在半小时以内。

那么如何集中式学习呢?首先找个安静的地方，可以是上面说的阅读角，然后制定学习目标和计划，比如今天需要完成植物板块的单词学习，有计划表也要有完成表，这样孩子会有成就感。给孩子的压力也不要太大，可以学习完半小时就吃点水果或零食以表奖励，有研究表明蓝莓、瓜类水果、黑巧克力等有助于提高学习注意力哦!在学习的时候要关掉他身边所有的电子设备，比如电视机、手机、电脑等，否则他的注意力就不在学习上了。经常进行集中式学习，孩子久而久之地养成了习惯，你就算不提醒或强迫他，他也会一到时间点就自觉地去学习，这样优秀的习惯将会伴随着他一生。

练习方向分为听和读两个板块，听可以给孩子听一些儿歌和顺口溜，潜移默化地他脑子里就记住这些儿歌了，还可以播英文动画片，尽量选一些他喜欢的题材;读方面可以给孩子制定每周阅读计划，比如这个星期看完这本英文故事书，或者这星期听完读完这本小册子里的英文单词等等。

当然，集中式学习不代表无时无刻都在学习，这样会让孩子产生“厌学”心理，所以可以给孩子腾出一个“禁学时间”，让他去做自己想做的事，劳逸结合，事半功倍。还有一点，就是不要让孩子饭后就马上学习，因为饭后有困倦感，学习会使他感到疲惫。

三、讲故事

其实故事对少儿学习而言是一个很重要的途径，孩子可以在故事中学习到新的词汇，了解到新的概念，理解新的事物，比如你跟他讲白雪公主的故事，他可以间接掌握雪花、小矮人、苹果等等这些用英语怎么说。下面分享两个给孩子讲故事的小技巧。

1，用孩子的名字替换主人公的名字：以孩子的名字来讲故事，会给孩子增加代入感，他能够在故事中找到与自己生活相关的情节，他会对这个故事更感兴趣，学习了解的欲望也会更强烈，这种技巧还能增强孩子的自我认同和管理。

2，让孩子学着当老师：当你给孩子讲完这个故事的时候，你可以引导他用英语讲给其他人听，比如家里的狗狗或者布娃娃等等，在他传递故事的同时，也增强了对语音的理解，进而模仿，锻炼了他的口语表达能力。

少儿启蒙是一件重要又具有奠基性的事情，在此过程中孩子需要父母的关爱和帮助，希望家长在教孩子学习的时候可以多一点耐心和鼓励，不要因为过度的施压而打击了孩子学习的自信心，让孩子热爱上学习其实比他学到了知识意义还更深远。

以上就是小编整理的关于“英语启蒙教育如何做?怎么做最有效?”的启蒙方法，希望对大家有所帮助，可以说少儿启蒙是一件非常重要且具有奠基性作用的事情，希望各位家长用自己的爱和耐心来帮助孩子更好的成长。