一年级英语上册辅导教材分析

　　虽然一年级的学生是没有发放英语课本的，但是英语课已经开展了，甚至已经有很多的家长给孩子报名参加一年级英语上册辅导了，在英语培训机构也是需要使用一年级英语上册辅导教材的，老师专门对这个教材进行了分析，下面跟随他们一起去听听他们的分析吧!

　　一年级英语上册辅导一 、教材整体结构

　　(一)教材的总体介绍

　　《英语》(新标准)是依据《英语课程标准》编写的中、小学“一条龙”的英语教材。2004年秋以来，根据《课标》要求及各地使用情况，外研社对教材进行了一次系统的修订：在保留了教材原有优势的基础上，降低难度，减小容量，对教学内容进行了优化组合，进一步明确了各个语言项目的教学目标，增强了课堂活动用书的可操作性和教师用书的实用性。

　　一年级起点教材在小学阶段的整体教学安排是： 第一册—第八册 第一轮的语言呈现与教学;

　　第九册—第十册 第一轮的语言复习(尤其针对难点进行复习); 第十一册—第十二册 第二轮全面复习(为中学学习做准备)。 总的来看，教材所选用的题材贴近学生的生活，知识水平随着话题的深入呈螺旋式上升。教材涉及词汇、时态较为丰富，语篇完整，生动活泼。可以说，这套教材不单纯是一套语言教材，它在具体内容中体现了对学生英语技能、情感态度、学习策略和文化意识的教育和培养，是具有丰富的文化内涵的语言材料。因此，我们在使用这一教材培养学生的英语语言能力的同时，应以提高学生的全面素质为根本的着眼点，注重开发学生潜能，培养他们的创新精神，引导他们形成开放的、合理的跨文化意识，为以后的英语学习奠定坚实的语言基础。

　　一年级英语上册辅导(二)教材的配套资源：

　　除学生用书外，这套教材还包括有教师用书、活动手册、同步练习与评价、学生卡片、教师卡片、录音磁带、多媒体课件、头饰、网络资源等丰富的配套资源，这为我们一线教师的备课提供了丰富的实用的素材，节约了大量的时间，减轻了老师的压力，同时更有利于教师以灵活多变、学生喜闻乐见的形式处理教材，开展教学活动，增加教学的信息量。 (三)本册教材的结构与内容

　　第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个模块有2个Unit(单元)。Unit 1: 呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般都是：Listen, point and find。

　　设计的意图

　　就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。

　　Unit 2：一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型(Task-based) 练习，包括一首歌谣或小诗。 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，主要包括以下主要内容：

　　问候及回应;数字1-10;询问和说明颜色、询问姓名、年龄、地点、物品的名称、祝贺生日等。

　　以上共计10个话题中包含有32个核心句子。129单词。5首歌曲，6首歌谣。

　　在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合理安排课时。一般情况下，五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。

　　如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况补充部分内容。