英语presentation有范文吗？想做好展示不光靠范文

　　初次做英语presentation的人，大都会为了保险起见，先在网上搜一搜范文，大部分人搜前想着只当参考，找到了满意的后干脆为了省事直接拿来当范文了，但这样不过是应付一次展示罢了，自身的英语水平该咋样还是咋样。不过当前网络上的英语presentation范文基本上都是根据展示的过程和重点罗列出的一些句型模板，还是得靠展示者自己填充具体的内容、临场发挥。

　　总之，想不费力气找到好的presentation范文还是挺难的，不过为了这种事情发愁的人，总归还是想好好做一个展示。那么我们该怎样做好展示呢？这可不是范文能给的答案，毕竟只读范文可不足以成为好的presentation。

　　主题鲜明、过渡得体

　　想要做好英语presentation，首先要明确主题，理出一个清晰的阐述思路。如果自己都不清楚自己想讲什么，那么也别指望别人能领会。有些人过渡发挥讲跑题了，也影响了听众的有效接收。presentation毕竟是一个展示与反馈且时间有限的过程，信息能否得到最快最准确的传递相当重要。

　　在确定下想讲的具体内容后，就要注意展示时的细枝末节，比如开场要怎么引入主题、各部分内容要怎么相互衔接、需不需要跟观众互动……等等。

　　表达流利、自信投入

　　既然是做英语presentation，自然是要全程说英语，其中最为基础的要求就是发音标准清晰，讲话流利。一些高年级的学生或成年人还可以借助PPT提醒自己，但小学生多半需要同伴的配合。

　　孩子如果在口语方面存在困难，那么这次展示就很困难了，所以家长在平时就要培养起孩子的口语能力。比如把孩子送到培训机构这样的线上英语学习机构，让专业的欧美外教辅导孩子上课，孩子处在全英文课堂中，只能和老师进行英文交流，同时还能够得到外教的引导和鼓励，这样长期下来孩子的口语水平想不提高都难。

　　另外培训机构还有一个特点是主推一对二教学，孩子可以和年龄相当、水平相仿的同伴一起上课，这样两人的共同话题更多，外教也能够通过观察孩子们的交流发现孩子口语表达方面的优缺点，帮助孩子纠正缺点，鼓励孩子发扬长处。这样的课堂环境是孩子所熟悉的，所以孩子在线下课堂也能够和同龄人大胆交流，久而久之也就锻炼出了自信心。

　　当然除了口语之外，孩子在培训机构的课堂里还能够阅读到包括科学、艺术在内的不同领域的知识，课下也能够通过丰富的复习形式进行巩固提升。这些对孩子的英语presentation都大有帮助。

　　有了解意向的家长可以在培训机构的官网获得更多信息，也可以顺便在官网上领取一节免费试听课，带着孩子听听看。