怎样才能提高孩子对幼儿英语学习的兴趣？

都说兴趣才能调动起学习的热情，那么对于幼儿英语学习更是如此的；兴趣是人们喜欢某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣分为直接兴趣与间接兴趣两种。　　直接兴趣就是人对事物本身感到需要而产生的兴趣，人们在开始接触一个新的事物的时候，往往都会有一种跃跃欲试的心理。兴趣是人类最好的老师，兴趣对孩子的英语学习有着巨大的促进作用。如果一个人对所学的内容比较感兴趣，就会孜孜不倦喻乐在其中。但是兴趣并不是天生的，它需要适合孩子，孩子只要喜欢，在加上老师的引导、培养才能形成。　　幼儿的特点是好动与爱表演，乐于接受新的和有趣的东西，而教学方法的好坏可能会直接影响他们的学习兴趣。利用有趣的教学方法，尽可能地要将枯燥乏味的英语语言学习变得让幼儿乐于接受。生动有趣的学习形式，使幼儿在玩中学、学中玩，为幼儿创造一种良好的语言交际环境，如此比较有利于幼儿的英语学习，同时也培养了幼儿在各方面的素质。　　培训机构少儿英语以学员为中心，从引导少儿学英语的兴趣入手，运用一对二同伴式学习课堂，调动孩子学习英语的积极性。课程全面采用CLIL（内容与语言整合性学习）教学法：将英语与其他学科相结合，孩子们会获得比较更有意义的学习经验。培训机构少儿英语每个单元的第四课包含跨学科内容，供教师作扩展教学。设计学科有艺术、数学、自然科学、健康、社会科学。课程中会穿插图片、动画、歌曲等充分调动孩子的学习兴趣，注重语言能力和学科知识的同步提高，将现实生活中的主题和童话幻想画面完美结合，为幼儿英语学习创造了最佳情境。　　尤其是幼儿阶段，注重孩子兴趣的培养，语言的学习本身就是以兴趣为出发点，只要孩子对幼儿英语学习感兴趣，才会乐于去使用语言。