美国著名的语言学家乔姆斯基的“LAD理论”认为少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”（Language　Acqui-sition　Device，简称LAD）。它是少儿获取语言的一种直接渠道，在0-6岁非常活跃，随着年龄的增长会逐渐减弱，12岁以后其作用将日渐消失。　　按照乔姆斯基的理论，语言信号在进入少儿的大脑之后，LAD装置就会辨识他所听到的这些信号并进行记忆。乔姆斯基认为少儿是主动生成与发展语言的主人，而不是只会对刺激反应做出模仿罢了。这也就解释了为什么在通常情况下，任何一位四五岁的少儿都能无师自通地基本掌握母语中日常交流所需的语言，同时说明在这个年龄段语言能力发展的必要性（包括母语能力和第二语言能力）。　　现在社会竞争的日益增强，也使很多家长从娃娃小的时候就会有危机感，从而从孩子很小的时候就开始为他报很多的兴趣班学习。而英语就是其中很重要的一门，那么我们要如何选择一个适合自己孩子学习的机构呢？　　培训机构少儿英语很符合当下很多家长的需求，它主要针对4-12岁青少年的在线教育机构，一、它采用一对二同伴教学，保证互动性的前提下引入竞争机制，引导孩子主动的去学习。二、它秉承“三固定”原则：固定外教、固定同伴、固定上课时间，培养良好的英语学习兴趣和习惯，好习惯是成功的开始。三、合理的教学时长：35分钟上课时间，保证英语浸泡环境，好的学习效果需要保证足够的英语理念输入。四、可以让孩子足不出户在家就能学习，节约父母接送孩子上课的时间。