--- resource_id: "749692" exam_year: 2022 exam_name: "育婴师" subject_name: "基础知识" material_type: "模拟试题" prepare_stage: "冲刺" version_status: "最终版" has_analysis: false date_published: "2022-04-15" date_modified: "2026-07-09" --- # 2022年育婴师考试模拟试题(共九套) 咨询热线：400-678-3456 微信扫码刷题免费约直播领资料 2022 年育婴师考试模拟试题(共九套) 2022年育婴师考试模拟试题(一) 1.早期教育：是一种对6岁前的正常儿童进行的有组织有目的的丰富环境的教育活动，以促进其智能发育。 2.婴幼儿生长、发育：生长是指整个身体或某些器官的增长。发育是指身体机能成熟的程度。生长和发育 两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。 3. 敏感期：是指在0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某 一事物的特质，并不断重复实践的过程。 4. 反射：指人的机体对特定刺激所作出的自动化的反应。 5. 人工喂养：4~6个月以内的婴儿由于种种原因不能用母乳喂养婴儿，完全采用配方奶或其它兽乳，如牛 乳、羊乳、马乳等喂哺婴儿，称为人工喂养。 6. 感官教育：即采用能个别刺激感觉的感觉教具媒介，从不断训练、强化的过程中来获得智能教育中不可 欠缺的各种概念。 2022年育婴师考试模拟试题(二) 1. 18个月的婴幼儿有哪些正常发育的情况(包括运动、语言和适应行为等)? 答：正常发育的18个月的婴幼儿运动方面的粗大动作能够扶栏上楼梯，有目标地抛球，拖拉玩具前进及后 退、精细动作能够搭积木3～4块，用笔在纸上乱画，将小丸从瓶中倒出;语言方面能够认识和指出身体部 分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词;社会适应方面能够表示大、小便要求，理解成人简单指 令，开始学着自己用勺吃东西。 尚未达到上述情况，需要高度警惕，应及时到医院检查及诊治。 2. 如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的过程? 答：发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。 年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一年龄阶段 都有其最一般、最典型的特征，以区别于其他阶段。 3. 婴幼儿生长发育的一般规律是什么? 答：生长发育的一般规律是：(1)头尾规律。头部的发育先于四肢。 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 免费订阅考试提醒免费约直播领资料 (2)由近及远。先抬肩，后手指活动。 (3)由粗到细。先出现粗大动作，后出现精细动作。 (4)由低级到高级。先感知，后分析判断。 (5)由简单到复杂。先会发单音，后会词组、句子。 4. 常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品? 答：煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛 毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表 现和家具表面的消毒。 2022年育婴师考试模拟试题(三) 1、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出( A )。 A、多样性 B、单一性 C、普遍性 D、复杂性 2、婴儿最基本的( A )活动说明了婴儿活动的多样性。 A、游戏 B、大运动 C、观察 D、思考 3、在婴儿游戏的活动中，不能学会(C )。 A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 B、获得认识周围事物的机会 C、掌握抽象逻辑思维的方法 D、促进婴儿心理、生理的发展 4、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 微信扫码刷题免费约直播领资料 C、考虑教学内容的横向有机结合 D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 5、整体性教育的原则不包括( B )。 A、教育目标的整体性 B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 C、教育理念要渗透到各个领域 D、实现教育手段和途径的整体性 6、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 7、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 A、五个系统的学科 B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 C、成人的经验 D、以往婴儿的成长规律 8、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成( D )是错误的。 A、通过多种途径进行教育 B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 C、通过多种形式进行教育 D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 免费订阅考试提醒免费约直播领资料 9、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 A、早期教育机构、亲子园、学校 B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 C、幼儿园、学校、家庭、社会 D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校 10、婴儿教育的最终目标是(C)。 A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展 B、促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展 C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上 2022年育婴师考试模拟试题(四) 1、环境育人原则是( D )。 A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围 B、父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等 C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料 D、为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面 2、(C )是对反复性原则的含义理解不正确的。 A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验 B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的 C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复 D、每次反复都是一种积累和飞跃 3、游戏目标要( B )婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。 A、持平于 B、略高于 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 微信扫码刷题免费约直播领资料 C、脱离 D、大大高于 4、总目标的确定以各领域发展水平的(C )为基础。 A、最高值 B、最低值 C、平均值 D、极限 5、确定团体游戏目标以团体中( B )儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体。 A、少数 B、所有 C、大多数 D、某个 6、下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是(B )。 A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排 B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排 C、围绕季节和节日安排 D、围绕游戏的难易度安排 7、(A )不属于编制、设计和实施个别化教学计划症的注意事项。 A、编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定 B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D、实施游戏，要以提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要 8、学习婴儿发展评价的目标是( C )。 A、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人 B、教0~3岁婴儿掌握自身的发展规律，对自身发展水平进行正确评价 C、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价 D、推广学校式的育儿观念 9、婴儿发展是(D )。 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 免费订阅考试提醒免费约直播领资料 A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程 B、 0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C、 0~3岁婴儿认知能力的提高过程 D、 0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 10、婴儿发展评价是指(B )。 A、只对婴儿生长速度进行评定和估价 B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价 C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价 D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价 2022年育婴师考试模拟试题(五) 1、(A )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。 A、确保婴儿超常发展 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解 D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 2、婴儿发展的个别特点是( A )。 A、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 C、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现 D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特殊行为表现 3、( D )是个体差异对人的影响。 A、形成了人的共同的人生观和世界观 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 微信扫码刷题免费约直播领资料 B、形成了人的不同的发展空间和环境 C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征 D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征 4、(D )是掌握婴儿个别特点的目的。 A、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展 B、编制团体教育计划 C、对婴儿实施特殊教育 D、有针对性的设计和编制个别化教学计划 5、下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是( A ) A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上 B、认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其他能力也很重要 C、不在于一个人有多聪明，而在与怎样聪明，在哪些方面聪明 D、音乐、动作、交往能力等同样重要 6、全面了解婴儿发展潜质是以( A )作为正确方法的。 A、评价婴儿对音乐、运动的发展 B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展 C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展 D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展 7、婴儿发展评价的方法不包括(B )。 A、发育诊断法 B、指标评价法 C、观察评价法 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 免费订阅考试提醒免费约直播领资料 D、发育筛查法 8、对发展不平衡的婴儿可实施( C )的教育。 A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿 B、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来 C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一水平上 9、DDST发育筛选法分布在( B )几个领域。 A、个人—社会、认知、语言、运动 B、个人—社会、适应性、语言、运动 C、个人—社会、精细动作、适应性、运动 D、个人—社会、认知、适应性、运动 10、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出(A )结果。 A、正常、可疑、异常、无法解释 B、正常、可疑、超常、无法解释 C、异常、可疑、超常、无法解释 D、正常、异常、超常、无法解释 2022年育婴师考试模拟试题(六) 1、盖泽尔发育量表的特点是(A )。 A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况 B、只需婴儿参加，无需家长陪同 C、适用于1~6岁的婴幼儿 D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 微信扫码刷题免费约直播领资料 2、盖泽尔发育量表是适用(C )。 A、出生后4周到2岁的婴幼儿 B、出生后2周到6岁的婴幼儿 C、出生后4周到3岁半的婴幼儿 D、出生后2周到4岁的婴幼儿 3、目前从事育婴职业的人员( B )。 A、基础和文化水平基本相同 B、基础不同，文化水平参差不齐 C、工作态度都一样认真敬业 D、专业知识和操作技能没有较大的差异 4、(C )模块构成育婴职业工作内容。 A、喂养和看护二个 B、生活照料和环境布设二个 C、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个 D、膳食和教育二个 5、育婴职业划分为(B )等级。 A、保姆和育婴员二个 B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个 C、保姆和育婴师二个 D、育婴员和育婴师二个 6、高级育婴师的职责不包括(D )。 A、高质量的完成保育和教育婴儿 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 免费订阅考试提醒免费约直播领资料 B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题 D、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可 7、高级育婴师只有(A )这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。 A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求 B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求 C、掌握婴儿家长的学习经历 D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求 8、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有( B )等内容。 A、会测量身长体重 B、预防和疾病的护理 C、识别营养不良和生长发育不良 D、避免铅中毒 9、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是(C )。 A、循序渐进的原则 B、理论联系实际的原则 C、指导教师为重的原则 D、互动的原则 10、从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是(D )的要求。 A、少数服从多数 B、理论联系实际 C、互动的原则 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 微信扫码刷题免费约直播领资料 D、循序渐进的原则 2022年育婴师考试模拟试题(七) 1、指导培训的内容(D )，是培训人员能持证上岗的保证。 A、要体现活动性和指导性 B、要有欣赏性 C、只有理论性 D、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力 2、对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项是(A )。 A、充分发挥高级育婴师的培训主体作用 B、把培训对象作为培训的主体 C、以培训对象是否能够接受为出发点 D、以培训对象是否需要为出发点 3、培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括(D )。 A、让培训对象充分发表意见，提出问题并共同讨论问题 B、提倡参与式教育、情景教学、师生互动 C、对培训对象给与切实的指导，实现教学互动 D、充分体现高级育婴师的主体地位 4、( B )是常见的培训模式。 A、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 B、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等 C、集中培训、专题讲座、个别指导、自学等 D、大课培训、小组讨论、专题讲座、学习交流等 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 免费订阅考试提醒免费约直播领资料 5、培训可划分为( C )三类，其根据是不同培训对象的时间要求。 A、长期培训、短期培训和分期培训 B、分期培训、集中培训和不定期培训 C、长期培训、短期培训和不定期培训 D、集中培训、个别培训、特殊培训 6、制定培训计划主要以(C )为主要内容。 A、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结 B、时间、地点、内容、方法、目标、结业、组织管理、总结 C、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结 D、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结 7、要选择(D )的地点来开展培训教学。 A、空旷的场地 B、只要有上课用的场地 C、只要有实习操作场所 D、有上课用的教室，也要有实习操作场所 8、(D )是对育婴员进行评估的有效渠道。 A、学历、服饰和经验 B、教学、习惯和家庭 C、教学、实践和家庭 D、教学、习惯和社会 9、( C )是高级育婴师培训指导的对象范围。 A、幼儿园教师 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 微信扫码刷题免费约直播领资料 B、育婴员和保育员 C、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人) D、只有婴儿 10、把培训指导家长的意义理解为(B )是错误的。 A、“家长式孩子的第一任老师” B、家长的任务是料理婴儿的生活 C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人 D、婴儿从出生之日起就需要教育，首先家长就需要新的教育理念 2022年育婴师考试模拟试题(八) 1. 新生儿上颚中线和牙龈附近有散在黄白色、米粒大小的隆起颗粒，这是上皮细胞堆积或黏液腺分泌物滞 留所致，这称为( A ) A、马牙 B、乳牙 C、胎牙 D、龋齿 2. 不会导致尿布疹产生的条件是( D )。 A、粪便 B、霉菌 C、细菌 D、干燥 3. 铅污染后一般( C )沉积于骨骼系统，仅( )存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中。 A、60%，40% B、80%，20% C、95%，5% D、90%，10% 4. 婴儿铅中毒是完全可以通过( C )疾病。 A、预防 B、药物治疗 C、预防与非药物治疗 D、非药物治疗 5. 15个月的婴儿精细运动表现为( B )。 A、搭积木5～6块，用笔画直线 B、搭积木2～3块，将小丸放入瓶中 C、搭积木6～7块，逐页翻书，用蜡笔乱涂 D、搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生 6. 下面对维生素理解不正确的是( D )。 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 免费订阅考试提醒免费约直播领资料 A、维生素是一种维持生命所必需的营养素 B、维生素是调节生理机能的要素，来源于食物 C、人体每天需要各个维生素的量极少，但缺少了某一种维生素就会产生疾病 D、维生素是补品，可随意服用，并需要大剂量补充 7. 下面对胎脂的理解正确的是( D )。 A、胎脂是指初生婴幼儿皮肤上的一层黄色油脂性物质 B、胎脂有保护皮肤的作用，生后数小时要洗去 C、婴儿耳后、腋下及其皱褶处的胎脂可慢慢吸收，不用洗去 D、胎脂是指出生婴儿皮肤上一层白色油脂性物质，生后数小时开始逐渐吸收，不必洗去 8. 9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为( B )。 A、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏 B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见” C、表示自己意见(同意或不同意)，会用杯喝水 D、完成简单的动作，能与人交往 9. 不会独走，不能理解成人的简单指示，这是( D )的婴儿的异常反应。 A、4个月 B、8个月 C、12个月 D、18个月 10. 下面做法对婴儿安全不利的是( B )。 A、门窗不可装弹簧，要能上锁 B、窗户栏杆的间隔应大于18厘米，窗下放家具，以免婴儿爬高 C、有阳台的应将通往阳台的门锁上 D、落地窗选用强化玻璃 2022年育婴师考试模拟试题(九) 1. 不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来， 楼梯上的地毯要固定好，防止( A )。 A、滑动 B、褶皱 C、变脏 D、变形 2. 插座应该安装在( C )位置。 A、地面墙角 B、婴儿容易触到的位置 C、成人才能触到位置 D、方便小朋友使用的位置 3.以下做法有助于保护婴儿安全的是( A )。 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 微信扫码刷题免费约直播领资料 A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置 B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品 C、可以用装有药的瓶子当玩具 D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加 锁 4.乘坐四轮机动车时，婴儿宜( D )。 A、单独或被抱在前排就座 B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅 C、坐在后排座位上的成人身上 D、与成人同坐在后排座位上，用安全带固定 5.对婴儿的安全隐患较小的生活环境是( C )。 A、屋外有个泥坑的小屋 B、院子里有个小水井 C、院子里种了很多花花草草 D、菜园子里有个未加盖的小粪坑 6.育婴师(国家职业资格四级)的工作内容为( D )。 A、一个模块：生活照料 B、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理 C、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育 D、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导 7.育婴师职业标准依据( D )的有关要求而制定的。 A、《上海市0～3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》 B、《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》 C、《育婴员国家职业标准》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》 D、《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》 8.育婴师职业的教养理念不包括( A )。 A、以教为主，感受关爱 B、因人而异，开发潜能 C、以养为主，教养结合 D、关注发育，顺应发展 9.下列不属于劳动法的相关内容是( C )。 A、劳动的权利和义务 B、劳动就业 C、食品卫生 D、职业培训 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究 咨询热线：400-678-3456 免费订阅考试提醒免费约直播领资料 10.婴儿大动作发展的年龄特点是( B )。 A、0～1岁时以移动运动为主，1～2岁时以发展基本运动技能为主 B、0～1岁时以移动运动为主，1～2岁时从移动向基本运动技能过渡 C、2～3岁时以移动运动为主，3～4岁时以发展基本运动技能为主 D、0～1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2～3岁时是以发展基本运动技能为主 扫码关注大健康公众号环球网校移动课堂APP 环球网校侵权必究