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resource_id: "648954"
exam_year: 2021
exam_name: "育婴师"
subject_name: "育婴师四级"
material_type: "其他"
prepare_stage: "强化"
version_status: "最终版"
has_analysis: false
date_published: "2021-08-18"
date_modified: "2025-07-10"
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# 2021年中级育婴师理论知识强化试题(共十套)

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2021 年中级育婴师理论知识强化试题(共十套)
2021 年中级育婴师理论知识强化试题(一)

1. 正常婴儿出生时的平均体重为( D )。

A、4千克 B、2千克

C、2.5千克 D、3千克

2. 正常婴儿出生时的平均身高为( B )。

A、40厘米 B、50厘米

C、60厘米 D、65厘米

3. 出生时是32厘米，第一年就增长12厘米的是婴儿的( A )。

A、胸围 B、上臀围

C、臀围 D、脚长

4.有( C )和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗。

A、口吃 B、体重过轻

C、明确过敏史 D、洁癖

5. 卡介苗用于预防下面哪种疾病( A )。

A、结核病 B、乙肝

C、麻疹 D、破伤风

6.在接种疫苗时不可能出现的异常反应是( B )。

A、局部化脓 B、发热

C、晕针 D、过敏
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7. 正常婴儿体温.如果以口表为参照，正常体温是37摄氏度.腋下体温是( B )摄氏度。

A、35 B、36.5

C、37.5 D、38

8.以下不属于营养性疾病的主要特征的是( D )。

A、体重不增或减轻，皮下脂肪减少，身高、体重、胸围大大低于同龄人

B、毛发稀疏，干枯无光泽，面色发黄

C、食欲减退，抵抗力低，极易患病

D、个子高大

9. 为患病婴儿测体温的部位是( A )、口腔、肛门。

A、腋窝 B、指尖 C、脚踝 D、膝盖

10. 婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，( B )等。

A、口唇干裂 B、脾气急躁 C、下肢肿大 D、怕光

11. 婴儿缺乏维生素D.主要表现为夜里时常惊醒，( D )，头发稀疏等。

A、血色素低 B、口唇干裂 C、指甲发白 D、肌肉无力

12. 维生素B1缺乏的主要原因是( C )。

A、长期不吃新鲜蔬菜、水果或高烧

B、吃乳、蛋、肉少

C、多见于母乳喂养者.尤其母亲以精白米、面为主食者

D、非母乳喂养

13. 婴儿每周喝一次紫菜汤、吃一次海带能防治( B ) 的缺乏。

A、维生素K B、碘 C、维生素B2 D、叶酸
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14. 婴儿缺乏( C )，主要表现为皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光等。

A、维生素K B、维生素B2 C、维生素A D、维生素E

15. 上唇翘起，( A )，是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的。

A、牙齿排列不齐

B、咽炎

C、夜惊

D、急躁

16. 大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸，第( B )最甚。

A、3～4天 B、4～6天 C、10～14天 D、15～20天

17. 铅是多系统、多亲和性的毒物，铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经( A )侵入人体。

A、呼吸道 B、消化道 C、皮肤 D、呼吸道与消化道

18. 与避免铅中毒的方法相违背的是 ( A )。

A、经常在马路边玩

B、注意搞好家庭环境和个人卫生

C、定期清洗玩具

D、经常扫除，要用湿布擦家具，不要让灰尘满屋飞扬

19. 1岁内婴儿的大运动发展顺序是( C )。

A、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、爬

B、俯卧抬头、翻身、独坐、站、爬

C、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、扶物站

D、俯卧抬胸、翻身、独坐、爬、独立站
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20. 婴儿在( B )时开始能笑出声。

A、1个月 B、4个月 C、6个月 D、8个月

21. 以下说法不正确的是( A )。

A、3个月的婴儿能表示自己的意见

B、4个月的婴儿抓面前物体，在胸前玩弄自己的双手，见食物表示喜悦

C、5～6个月的婴儿伸手取物，辨认熟人与陌生人

D、7～8个月的婴儿听懂自己名字，自握饼干吃

22. 不会扶走.对远处的车辆行人无反应.不会发出“爸爸”“妈妈”声音.这是( D )的婴儿的异常反
应。

A、1～2个月 B、4个月 C、8个月 D、12个月

23. 预防婴儿意外伤害的发生.要( A )。

A、检查厨房、浴室、房间、起居室、卧室、门厅、楼梯和走廊的安全

B、测试宝宝社会交往能力

C、测查婴儿睡眠质量

D、监测婴儿生长发育

24. 干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育、增强保护意识，特别是( A )。

A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法

B、组织婴儿学习安全理论常识

C、引导婴儿进行危险游戏的演习

D、禁止婴儿独自游戏

25. 以下做法对婴儿的安全不利的是( B )。

A、门窗不可装弹簧.要能上锁
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B、窗户栏杆的间隔应小于20厘米，窗下放家具，帮助婴儿爬高

C、有阳台的应将通往阳台的门锁上

D、落地窗选用强化玻璃

26. 不适合婴儿活动的公共场所是( D )。

A、居住所在地的物业小区

B、户外活动的公园

C、儿童游乐场

D、办公大楼

27.育婴师是通过对( A )婴儿照料、护理和教育的服务、辅助家庭完成科学育儿工作的人员。

A、0～3岁 B、 0～6岁 C、3～6岁 D、1～6岁

28.根据育婴师的职业标准.下面不是育婴师必须具备的基本条件的是( D )。

A、爱心、耐心和责任心

B、身体健康

C、口齿清楚、会讲普通话

D、具有大专及以上学历

29.《公民道德建设实施纲要》提出.要大力倡导以( A )为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一
个好建设者。

A、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

B、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

D、社会公德、职业道德、家庭美满

30.《食品卫生法》中关于婴儿食品的规定.不正确的是( D )。

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A、婴儿食品是指满足婴儿正常生长发育所需的食品

B、主食品是指含有婴儿生长发育所需的营养素的主要食品

C、辅食品是指根据婴儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求增加而添加气态营养素的辅助食品

D、婴儿食品必须符合地方工商管理部门制定的规定
2021 年中级育婴师理论知识强化试题(二)
一、选择题(请选择一个正确答案，将答案相应的字母填在括号内。)

1.婴儿运动空间的创设对促进( A )等方面能力十分有利。

A、运动技能

B、语言能力

C、精细动作

D、美感

2.婴儿运动发展的规律是( B )。

A、从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B、从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

C、从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

D、从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

3.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择( A )。

A、比较激烈﹑活动量大的游戏

B、比较激烈、活动量小的游戏

C、比较安静而平和的游戏

D、活动量小、安静而平和的游戏
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4. 婴儿的精细动作技能发展越好，标志着( C )。

A、婴儿手眼协调能力的逐步增长

B、精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高

C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强

D、婴儿的认知能力随两手动作发展越好

5.关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是( D )。

A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力

B、训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择

C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做

D、在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒

6. 一般婴儿单字句发生的时间为( C )。

A、半岁左右

B、1岁左右

C、2岁左右

D、3岁左右

7.关于儿语特点描述正确的是( C )。

A、不带感情色彩

B、发音不清晰

C、句子短而重复多

D、吐字快

8.促进婴儿语言早期训练的方法是( D )。

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A、增强宝宝的社会交往能力

B、提高宝宝的美感

C、提高宝宝的肢体协调能力

D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

9.婴儿社会适应性能力主要体现在( D )。

A、学习能力的提高

B、语言能力的发展

C、动作技能的发展

D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

10.关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是( D )。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系

B、婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪

C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力

D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
二、判断题(将答案相应的字母填在括号内，正确的填“A”，错误的填“B”。)

1.( B ) 内分泌系统是人体的食物加工厂。

2.( B ) 影响大脑发育，引起消化缓慢多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。

3.( A ) 生活环境中的紧张气氛可能导致婴儿出现腹痛症状。

4.( B ) 添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至40～50毫升。

5.( B ) 如婴儿睡前玩耍时间过长，则疲劳后容易入睡。

6.( B ) 清晨由照料者唤醒，精神状态良好是婴儿睡眠充足的标准之一。

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7. ( A ) 铅尘是到处可见的危险铅暴露源。

8. ( A ) 3岁的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生。

9. ( B ) 4个月的婴儿能模仿发音，懂得成人某些要求并作出反应。

10. ( A ) 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等)，能与人交往。

2021 年中级育婴师理论知识强化试题(三)
一、选择题(请选择一个正确答案，将答案相应的字母填在括号内。)

1.提高婴儿社会交往能力的有效方法是( A )。

A、角色扮演

B、在集体中小声说话

C、独自摆弄玩具

D、不与同伴共同搭积木

2.婴儿生活自理能力不包括( C )。

A、独自行走、独自吃饭

B、独自穿衣、独自梳洗

C、独自做饭

D、独自大小便

3.婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是( B )。

A、1岁

B、2岁

C、4岁

D、6岁
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4.不属于婴儿自我评价特点的是( B )。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己

D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

5.关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是( D )。

A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导

B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分

C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质

D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质

6.育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括( D )。

A、会用普通话

B、感情投入、有适度动作表演

C、善于集中婴儿的注意力

D、抓紧时机多和婴儿说话

7.婴儿家庭教养指导的对象是( C )。

A、父母

B、婴儿

C、家长和子女

D、监护人

8.婴儿进行人际交流的重要手段有( A )。

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A、情绪和语言

B、动作和手势

C、表情和动作

D、语言和手势

9.针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行( A )。

A、一对一的教学

B、特别活动

C、团体活动

D、情景教学活动

10.家庭访问属于( B )。

A、集体指导

B、个别指导

C、专题讨论会

D、团体指导
二、判断题(将答案相应的字母填在括号内，正确的填“A”，错误的填“B”。)

1. ( B ) 家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。

2. ( B ) 可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品。

3. ( A ) 根据统计发现，儿童发生交通事故引起的伤害中，有55%发生在儿童与成人同行时。

4.( A ) 上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。

5.( A ) 婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

6.( B ) 婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。

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7.( A ) 1～3岁以内婴儿发音不清晰属于正常的情况。

8.( B ) 思维是婴儿探究世界的窗口。

9.( A ) 感觉统合失调主要表现是运动失调。

10.( A ) 婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。

2021 年中级育婴师理论知识强化试题(四)

1. 下面不属于营养性疾病产生的原因的是( C )。

A、食物(如粮食、肉、蛋、油等)进食量不足

B、喂养不当

C、蛋白质按比例摄入

D、营养物质摄入比例失调

2. 食物与药物是( A )中的两大类。

A、营养物 B、生活用品 C、学习内容 D、粮食

3. 眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏( A )。

A、维生素B2 B、维生素D C、碘 D、锌

4. 偏食、挑食、拒食新鲜蔬菜或水果.长期服用抗菌素、抗癫痫药.长期腹泻容易造成( C )缺乏。

A、维生素B1 B、维生素K C、叶酸 D、维生素E

5. 维生素E缺乏.不可以通过( B )来补充。

A、加强母乳

B、多吃新鲜蔬菜、水果

C、多吃谷物、干果

D、多吃乳、蛋、肉
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6. 下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是( C )。

A、新生儿长期吃母乳.未及时添加辅食、蔬菜水果

B、孕期健康状况不好

C、多见于母乳喂养者.尤其母亲以精白米、面为主食者

D、母亲营养不足

7. 婴儿出现纳呆.味觉敏感度下降是缺乏( D )最常见及最早出现的症状。

A、维生素K B、维生素D C、叶酸 D、锌

8. 无法改善生长发育不良的家庭防治的方法是( B )。

A、改变饮食行为

B、加强母乳

C、培养婴儿良好的行为习惯

D、按照科学的方法进行喂养

9. 鼻保健方式不合理的做法是( D )。

A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西.如黄豆、花生、塑料珠等.避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内

B、切勿用手指挖婴儿鼻孔.以防感染

C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子.如有伤要及时治疗

D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗.多给婴儿吃肉、蛋、奶.以防鼻出血

10. 对少数血铅水平较高者.要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行( A )。

A、检查和治疗 B、排毒 C、隔离 D、急救

11.( C )的婴儿开始学坐。

A、1～2个月 B、3～4个月

C、5～7个月 D、8～12个月
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12. 下面说法不正确的是( D )。

A、1个月的婴儿能发很小的喉音

B、2～3个月的婴儿能发出和谐的喉音

C、4个月的婴儿能笑出声

D、5～6个月的婴儿能说出20个左右的词

13. 5～6个月的婴儿能伸手取物.( B )。

A、用手示意表示需要

B、辨认熟人和陌生人

C、会用杯喝水

D、理解成人简单指令

14. 12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为( A )。

A、对人和事物有爱憎之分.用手示意表示需要.穿衣能合作

B、能完成简单的动作(如穿鞋).能表达自己情绪和情感.能与人交往

C、表示大小便要求.开始学自己用匙喂食 D、认识画片.辨别男女.参与同伴游戏

15. 不会扶走.对远处的车辆行人无反应.不会发“爸爸”“妈妈”的声音.这是(D )的婴儿的异常反
应。

A、1～2个月 B、4个月 C、6个月 D、12个月

16. 根据一项全国性调查.儿童( C )是发生意外伤害最多的年龄组。

A、0～1岁 B、0～2岁 C、1～4岁 D、4～10岁

17. 卧室的窗子上都要安装锁.不要在( A )前摆放家具。

A、窗子 B、门 C、桌子 D、床前

18. 把婴儿和玩具放在远离做饭的地方.距离( D ).并给饭锅安保护架。

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A、10厘米以外 B、20厘米以内 C、30 厘米以内 D、50厘米以外

19. 下面说法正确的是( A )。

A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置 B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品

C、可以用装有药的瓶子当玩具

D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁

20. 属于安全交通行为的是( C )。

A、过马路不走人行横道线

B、抱婴儿坐在轿车前排

C、给婴儿穿反光材料附件的衣物

D、坐公交车不拉把手

21. 在人多拥挤的场所.育婴师应该( D )。

A、可让婴儿脱离自己的视线

B、让婴儿自由玩耍

C、有事要离开.可请陌生人短暂照顾下婴儿

D、牵住婴儿的手.防止走失、挤伤

22. 如果虫子入耳.下面哪种方法是比较有效的( B )。

A、让婴儿歪向一侧.患耳向下.让虫子自己爬出来

B、让婴儿进入暗室.用手电筒向婴儿的耳道照射.可诱使虫子飞向亮处

C、用镊子或耳勺挖取 D、让婴儿歪向一侧.用嘴吹

23. 育婴师的培训年龄在( C )之间。

A、18～30岁 B、20～50岁

C、18～55岁 D、20～60岁
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24.下列选项中关于职业道德的意义.表述不正确的是( B )。

A、职业道德具有纪律的规范性 B、职业道德具有法律的强制性

C、职业道德具有行为的约束性 D、职业道德有助于提高本行业的信誉

25.《母婴保护法》的内容不包括( D )。

A、婚前保健 B、孕产期保健 C、行政管理 D、育婴师培训

26.《中国儿童发展纲要》的主要内容是( A )。

A、儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境

B、儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护

C、儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益

D、儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育

27.婴儿运动发展的规律是( B )。

A、从最初局部的、准确的、专门化的.后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B、从最初全身性的、笼统的、散漫的.后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

C、从最初局部的、笼统的、散漫的.后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

D、从最初局部的.发生在下肢.后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

28.关于婴儿粗大动作发展的评价原则.表述正确的是( C )。

A、促进手眼协调的发展是关键 B、动态静态环境各有不同

C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 D、促进精细动作的发展最为重要

29.婴儿运动空间的创设对促进( A )等十分有利。

A、运动技能 B、语言能力 C、精细动作 D、美感

30.符合婴儿精细动作发展年龄特点的是( A )。

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A、12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B、10～15个月有拆东西的欲望.喜欢把东西分离开来

C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

D、8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
2021 年中级育婴师理论知识强化试题(五)
一、选择题(请选择一个正确答案，将答案相应的字母填在括号内。)

1.婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是( B )。

A、交换取物规律、双手互敲规律

B、曲伸规律、左右规律、速度规律

C、生长规律

D、协调规律、动静交替规律

2.婴儿感觉统合失调的原因不包括( C )。

A、生下来就没有人关心.很少有成人陪伴

B、出生后深受宠爱.从小抱的多.不放手.缺少锻炼的机会

C、婴儿喜欢吮手、咬毛巾被

D、个别精细动作训练不足

3.关于感觉统合失调的描述.不正确的是( C )。

A、视觉统合失调表现为阅读困难

B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动

C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作

D、触觉统合失调表现为人情冷漠.笨手笨脚
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4.促进婴儿语言早期训练的主要方法是( C )。

A、对舌头进行锻炼

B、加大认知量

C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

D、对嘴唇进行锻炼

5.婴儿学习空间概念的主要内容包括( A )。

A、大小、方位、几何图形

B、方位知觉、颜色概念

C、大小、形状、高低

D、色彩、记忆力、自我身体的认知

6.新生儿出生时最发达的感觉是( B )。

A、视觉 B、味觉

C、触觉 D、听觉

7.测量婴儿语言理解能力的主要指标是( A )。

A、概念的建立、掌握词汇的多少

B、阅读能力

C、精细动作的提高

D、肢体的表达

8.婴儿期缺少伙伴容易导致的行为表现是( C )。

A、大哭并伴随着肢体动作

B、恼怒、生气、大哭
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C、羞怯、恐惧、自卑、孤独

D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩

9.婴儿通过( C )等方式来表达自己的情绪。

A、面部表情、声音和手势

B、面部表情变化、声音节奏和手势

C、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态

D、眼神的变化、身体姿态

10.与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是( D )。

A、社会性需要

B、归属和爱的需要

C、尊重的需要

D、生理需要
二、判断题(将答案相应的字母填在括号内，正确的填“A”，错误的填“B”。)

1.( B ) 感觉是反映当前客观事物的整体属性的认识过程。

2.( B ) 玩伴关系并不排斥亲子关系.必要时甚至可由亲子关系代替。

3.( B ) 矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等是由钙缺乏引起的。

4.( B ) 养育第一.教育第二是婴儿期的教养原则。

5.( A ) 吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期.泥糊状食品能在补充奶量不足的同时增强婴儿的免
疫力。

6.( B ) 当4～6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时.可添加泥状食品。

7.( B ) 为婴儿选择补充食品应该从少到多.从粗到细。

8.( B ) 果汁饮料适宜婴儿饮用。

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9.( B ) 睡前膀胱排空会影响婴儿睡眠。

10.( A ) 保持四具清洁.做好消毒工作.能够促进婴儿健康成长。

2021 年中级育婴师理论知识强化试题(六)
一、选择题(请选择一个正确答案，将答案相应的字母填在括号内。)

1.通过训练婴儿( B )使婴儿学会尊重和理解别人。

A、一边玩一边听别人说话

B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

D、如果自己说话时有人插嘴.就大声呵斥他

2.婴儿应该学习的社会交往技巧是( C )。

A、顺其自然的让婴儿自己去理解

B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

C、让婴儿学会使用文明礼貌用语

D、家长不用教.婴儿长大就会明白

3.让婴儿学会控制情绪的方法是( A )。

A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观

B、婴儿犯错后长时间的批评他

C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿

D、成人对婴儿的态度冷淡

4.婴儿家庭教养指导工作目的不包括( C )。

A、培养家长科学育儿的能力
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B、学习为孩子创设良好的家庭环境

C、促进家庭和谐

D、促进婴儿健康成长

5.优化家庭教养环境的措施不包括( D )。

A、培养良好的亲子关系

B、建立良好的夫妻关系

C、建立良好的邻里关系

D、建立良好的同事关系

6.隔代抚养存在的弊端是( B )。

A、从时间与精力上解放了父母

B、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒.婴儿正常依恋难以形成

C、隔代养育有利于老年人的身心健康

D、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力

7.因为( C )不同.所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤.小步伐进行。

A、婴儿的家庭条件 B、施教者的能力

C、婴儿的能力 D、婴儿的兴趣

8. 设计一日个别化教学计划有小步伐原则和( B )原则。

A、大步伐 B、强势带弱势

C、强度 D、平稳性

9.家长会属于( B )。

A、个别指导形式 B、集体性指导形式
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C、间接指导形式 D、小组指导形式

10.不利于培养婴儿生活自理能力的方法是( B )。

A、训练要从简单到复杂

B、随着婴儿的成长自然就会了

C、让婴儿反复练习直到会了为止

D、家长要给宝宝做正确的示范
二、判断题(将答案相应的字母填在括号内，正确的填“A”，错误的填“B”。)

1. ( B ) 测量体重是测量沿着眉间与后脑勺最突出处.围绕头部一周的长度。

2.( A ) 营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。

3.( A )如果新生儿出生体重不满2500克、早产儿、出生时有严重窒息、有吸入性肺炎时.均暂时不能接
种卡介苗.待身体恢复后才可接种。

4.( B )铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过正常的手、口动作及饮食进入体内。

5.( A )18个月的婴儿能认识和指出身体部分.听懂50个词左右。

6.( A )不会独坐.不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现.这需要高度重视。

7.( A )选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序.但也可以不拘泥于常规发展的时间
表。

8. ( B ) 对婴儿进行大动作训练.要注意充分促进手眼协调的发展.是首要的原则。

9.( B ) 3个月的婴儿能明确的对运动的物体作出反应。

10.( B )成人不能过多的抱婴儿.否则容易养成坏习惯。

2021 年中级育婴师理论知识强化试题(七)

1.对婴儿发展特点描述不正确的是( D )。

A、年龄越小.生长速度越快
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B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向.不能越级发展

C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变

D、随年龄增长.生长速度加快

2.不属于婴儿生理性流涎的原因是( D )。

A、舌短宽而厚

B、口底浅

C、分泌的口水较多

D、口腔清洁不频繁

3.婴儿头部骨缝闭合的时间为( C )。

A、0～1个月 B、1～2个月

C、4～6个月 D、8～10个月

4.关于婴儿皮肤特性的描述正确的是( A )。

A、保护功能差 B、体温调节能力强

C、新陈代谢缓慢 D、皮肤渗透作用弱

5.关于婴儿运动发育规律的描述正确的是( D )。

A、由下而上.由近而远.由不协调到协调.由粗糙到精细

B、由上而下.由远而近.由不协调到协调.由粗糙到精细

C、由下而上.由远而近.由不协调到协调.由粗糙到精细

D、由上而下.由近而远.由不协调到协调.由粗糙到精细

6.婴儿时期占主导地位的思维形式是( A )。

A、感知动作思维 B、直觉行动思维
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C、具体形象思维 D、抽象逻辑思维

7.容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是( D )。

A、钾、镁、钴、碘 B、钴、氟、锌、硫

C、钙、铁、磷、铜 D、钙、铁、锌、碘

8.婴儿水缺乏造成的结果是( C )。

A、眼睛浮肿

B、营养不良

C、代谢紊乱.水电解质平衡失调

D、消化液稀释.引起消化不良

9.不适宜婴儿饮用的奶类是( B )。

A、新鲜牛奶 B、麦乳精

C、全脂奶粉 D、配方奶粉

10.对配方奶的特性描述不正确的是( C )。

A、是首选的奶制品

B、以母乳为“金标准”

C、基本成分和母乳完全相同

D、2岁前一般都应喂以配方奶粉

11.喂养不足最重要的表现是( B )。

A、体重下降

B、体重增长过慢

C、体重不规律上升
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D、体重忽升忽降

12.喂养过度婴儿会出现如下症状( C )。

A、便秘 B、腹泻

C、呕吐 D、营养均衡

13.婴儿回奶的原因是( A )。

A、婴儿的胃较水平.贲门肌肉较松弛.幽门肌肉紧张

B、婴儿的胃较水平.贲门肌肉较结实.幽门肌肉松弛

C、婴儿的胃较垂直.贲门肌肉较松弛.幽门肌肉紧张

D、婴儿的胃较垂直.贲门肌肉较紧张.幽门肌肉松弛

14.预防婴儿便秘的方法有( C )。

A、减少饮水量

B、增加食量

C、每日进行腹部按摩

D、多吃高热量的食物

15.婴儿食物过敏的主要原因有( D )。

A、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物

B、酶的结构变异缺陷

C、某些功能的发育迟缓

D、以上都可以

16.泥状食品一般添加的时间为在婴儿出生后( B )。

A、2～3个月 B、4～6个月
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C、8～10个月 D、12个月

17.新生儿最初三日内排胎便.胎便的颜色为( B )。

A、金黄色 B、深绿色

C、深红色 D、深棕色

18.婴儿喝冰水会导致( D )。

A、胃粘膜血管收缩

B、不利消化

C、肠痉挛

D、以上都可以

19.使婴儿体力、精力得到恢复.生长激素分泌量多.促进生长发育的最有效措施是( A )。

A、睡眠 B、饮水

C、进食 D、游戏

20.会影响睡眠的是婴儿( D )。

A、吃饱

B、喝了适量水后

C、吃适量水果后

D、进食过饱

21.婴儿睡觉前.应该注意( A )。

A、卧室开窗通风

B、晚饭要吃饱.饭后多吃零食

C、睡觉前充分活动
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D、大声提醒、严肃要求.让婴儿有睡觉的思想准备

22.下列做法中不符合婴儿三浴锻炼原则的是( D )。

A、开始户外活动时.选择好天气.室内外温差不能太大

B、三浴锻炼根据体质强弱、习惯区别对待

C、三浴锻炼与日常合理的生活制度相结合

D、利用日光锻炼时.如果出汗过多、精神萎靡.应该继续坚持

23.婴儿锻炼方式因年龄而异.除了水温及水压之外.还有日光和风的作用.同时伴有锻炼的体育活动是
( C )。

A、温水浴 B、冷水浴

C、室外游泳 D、冲浴

24.关于消毒工作重要性的描述不正确的是( A )。

A、有利于婴儿的智力发展

B、可以预防婴儿疾病感染

C、可以促进婴儿健康成长

D、可以保护易感婴儿

25.育婴师的消毒工作主要是家庭中的( D )。

A、病原性消毒 B、疫源性消毒

C、传染性消毒 D、预防性消毒

26. 测量胸围时.3岁以下取( B ).3岁以上取( )。

A、卧位.跪位 B、卧位.立位

C、立位.卧位 D、跪位.立位
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27. 每次测量身长要连续测量( C ).用两个相近的数字的平均数作为记录数字.身长数字记录到小数点
后一位。

A、一次 B、二次

C、三次 D、四次

28. 6个月以内的婴儿头围和胸围每月测一次.( A )每两个月测一次。

A、7～12月 B、13～18月

C、19～24月 D、25～36个月

29. 百白破三联制剂是预防( A )。

A、百日咳、白喉、破伤风 B、百日咳、白喉、结核病 C、百日咳、白喉、麻疹 D、白喉、结核病、麻疹

30.从1992年起.1岁内的儿童增加3次乙肝疫苗.时间为( B )。

A、初生、足月、三足月 B、初生、足月、6足月

C、足月、三足月、6足月 D、三足月、6足月、9足月
2021 年中级育婴师理论知识强化试题(八)

1.最近注射过白蛋白.多价免疫球蛋白如R球蛋白质.( D )个星期内不应该接种麻疹疫苗。

A、10

B、9

C、8

D、6

2.长期服用抗菌素、抗癫痫药.长期腹泻.会导致( D ) 缺乏。

A、碘

B、维生素D
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C、维生素B2

D、叶酸

1.最近注射过白蛋白.多价免疫球蛋白如R球蛋白质.( D )个星期内不应该接种麻疹疫苗。

A、10

B、9

C、8

D、6

2.长期服用抗菌素、抗癫痫药.长期腹泻.会导致( D ) 缺乏。

A、碘

B、维生素D

C、维生素B2

D、叶酸

3. 不属于婴儿维生素K缺乏的主要表现的是 ( A )。

A、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重

B、新生儿出生后2～5天.吐血、便血、皮肤出血或淤斑

C、新生儿(生后)全身各部分出血.以消化道出血为多见

D、早产儿偶见颅内出血.病情严重

4. 婴儿缺乏维生素A.主要表现为皮肤干燥、( C )、夜盲畏光等。

A、血色素低

B、口唇干裂

C、角膜溃疡
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D、夜里时常惊醒

5. 与喉的保健方法相违背的是( D )。

A、婴儿吵闹时要及时制止.不要引诱婴儿狂呼乱叫.教育婴儿不要任性哭闹

B、多呼吸新鲜空气.防止发烧.以预防咽炎、扁桃腺炎

C、避免被动吸烟

D、注意防止婴儿摔倒跌伤口唇

6. 大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸.第4～6天最甚。足月儿出生后( C )消退。

A、5～8天

B、8～10天

C、10～14天

D、14～18天

7. 新生儿乳腺肿大是由于( B )所致。

A、疾病影响

B、出生前受母体的激素影响

C、细菌感染影响

D、外部食物刺激影响

8. 女性新生儿生后5～7天内可有阴道少量出血.持续1～3天.这是由于( C )。

A、发育不完善

B、阴道内膜破裂

C、来自母亲的雌激素于生后突然中断所致

D、细菌感染影响
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9. 护理尿布疹的顺序是( D )。

①在婴儿尿湿后.换下尿布.清洗臀部.轻轻擦净臀部;用柔布或卫生纸吸干水分
②用油膏涂敷皮肤.注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围
③使用干净的尿布包臀.使之松紧适度.不外漏大小便④观察臀部皮疹的部位和感染程度

A、①②③④

B、②①③④

C、④②①③

D、①④②③

10. 危险铅暴露源( D )是随处可见的。

A、海啸

B、沙尘

C、暴雨

D、铅尘

11. 可导致婴儿铅中毒的现象是( A )。

A、让婴儿经常在马路边玩

B、注意搞好家庭环境和个人卫生

C、注意生活周围的污染源

D、避免到含铅高的区域活动

12. 婴儿在( D )时就能开始伸手抓物了。

A、1个月

B、2个月
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C、3个月

D、5个月

13. 18个月婴儿的大运动表现为( C )。

A、双足并跳.跑步笨拙

B、立定跳远20厘米

C、扶拦上楼梯.有目标地抛球.拖拉玩具前进及后退

D、扶拦下楼梯.踢球

14. 下面说法不正确的是( A )。

A、18个月的婴儿能认识和指出身体部分.听懂100个词

B、2岁的婴儿能听懂300～500个词

C、3岁的幼儿能说出姓名、性别.唱简单儿歌

D、7～8个月的婴儿能发重复音节.但无特殊意义

15. 5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为( C )。

A、对人和事物有爱憎之分.用手示意表示需要.穿衣能合作

B、见熟人会伸手要抱.能模仿成人动作.会挥手表示“再见”

C、伸手取物.辨认熟人与陌生人

D、表示自己意见(同意或不同意).会用杯喝水

16. 不会扶走.不会发“爸爸妈妈”声音是( D )婴儿的异常反应。

A、4个月

B、6个月

C、8个月
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D、14个月

17. 不会导致婴儿发生意外伤害的因素有( C )。

A、儿童的危险意识差

B、好奇、好模仿

C、生性好静

D、骨骼、皮肤薄弱

18. 下面做法有助于保护婴儿安全的是( A )。

A、门窗不可装弹簧.要能上锁

B、窗户栏杆的间隔应小于18厘米.窗下放家具.帮助婴儿爬高

C、有阳台的不能将通往阳台的门锁上

D、落地窗选用普通玻璃

19. 家具的( B )部分最容易伤害婴儿。

A、桌面

B、桌角

C、桌腿

D、桌底

20. 下面做法对婴儿安全不利的是( D )。

A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置

B、禁止使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品

C、禁止用装有药的瓶子当玩具

D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
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21. 属于不安全交通行为的是( B )。

A、过马路走人行横道线

B、抱婴儿坐在轿车前排

C、给婴儿穿反光材料附件的衣物

D、坐公交车拉把手

22. 在公共场所.育婴师可以让婴儿( D )。

A、在很光滑的地面滑冰

B、在水池边逗留、嬉戏

C、攀爬自动扶梯与护栏

D、在指定的游乐场地与其他小朋友玩游戏

23. 气管异物的预防.正确的是( C )。

A、在喂食时和婴儿逗乐

B、在婴儿哭泣的时候.为哄他开心.可喂食小的颗粒状食物

C、严禁喂食颗粒状的食物.如花生、豆类、糖豆等

D、婴儿爱吃果冻状食物.可多买多食

24.育婴师职业是将( B )两种工作结合起来.促进婴儿全面发展。

A、保育、生活

B、保健、教育

C、学习、生活

D、教育、游戏

25.根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求.结合育婴职业的特点.从业人员应遵循的职业道德行为规
范是( C )。

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A、爱岗敬业.热爱婴儿.尊重婴儿.遵纪守法.公平公正

B、诚实守信.服务社会.热爱婴儿.办事公道

C、爱岗敬业.优质服务.热爱婴儿.尊重婴儿.遵纪守法.诚实守信

D、诚实守信.勤俭自强.关心婴儿.尊重婴儿

26.儿童权利公约规定的儿童四大权利是指( A )。

A、生存权、受保护权、发展权、参与权

B、生存权、受教育权、受保护权、受抚养权

C、生命健康权、受教育权、受保护权、受抚养权

D、受教育权、隐私权、受抚养权、发展权

27.劳动合同是指( B )。

A、具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内从事某种有一定劳动报酬的社会职业

B、劳动者与用人单位之间为确立劳动关系.明确双方权利和义务的协议

C、劳动行政部门依法审查、证明劳动合同真实性和合法性的一项行政规定

D、当事人双方提前终止劳动合同的法律效力

28.不属于家庭教养环境规划原则的是( A )。

A、区域相对灵活

B、设置固定的标志物

C、便于清洁与分类

D、提供一个独处的区域

29.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律.其中( B )。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度.2-3岁时是以发展基本运动技能为主
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B、0-1岁时以移动运动为主.1-2岁时从移动向基本运动技能过渡

C、0-1岁时以移动运动为主.1-2岁时以发展基本运动技能为主

D、1-2岁时以移动运动为主.2-3岁时以发展基本运动技能为主

30.婴儿的前庭平衡系统通过( C )可以得到充分的发展。

A、拼图、积木堆积等游戏

B、绘画、爬行、投球等游戏

C、上下斜坡爬行游戏

D、辨听声音等游戏
2021 年中级育婴师理论知识强化试题(九)

1、哺乳期的母亲食物搭配应注意( C )

A、多吃水果和蔬菜

B、多吃鱼汤等高蛋质食物

C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质

D、多吃高热量食物

2、在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了( B )

A、提高认知能力

B、预防婴儿缺钙

C、让婴儿有良好的饮食习惯

D、促进婴儿的精细动作快速发展

3、2---3岁婴儿固体食物的正确选择( B )

A、烂米饭、碎末豆腐干
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B、鸡、鸭、鱼去骨去刺，面食可选择包子、饺子

C、肉虾剁成碎末状

D、鲜豆、土豆剁成泥状

4、( D )是婴儿学用筷子的常见方法。

A、指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习

B、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子

C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐

D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。

5、( A )方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。

A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练

B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练

D、多种感官逐一相加的训练。

6、( D )不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。

A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识

B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式

C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

7、指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述准确的是( D )

A、可选择漂亮的衣物穿着

B、选择价格高昂的内衣做内衬用
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C、先将婴儿哄

D、内衬用柔软棉织品的胸罩

8、混合喂养的概念是( D )

A、代乳品与果菜水同进喂养

B、用配方奶与代乳品混合喂养

C、在喂母乳的同时增加泥糊状食物

D、母乳不够时，增加代乳品

9、职业道德与人的事业的关系是( C )

A、职业道德是人成功的充分条件

B、没有职业道德的人不会获得成功

C、事业成功的人往往具有较高的职业道德

D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功。

10、满足婴儿好奇心和求知欲可以采取( C )的方式。

A、不用提供实物，只是口头讲讲就行

B、给婴儿准备一些玩具

C、讲故事、提供实物和动手操作

D、让婴儿在旁边看着家长操作

11、婴儿表达感知和需求的常用方式是( B )

A、通过语言

B、面部表情，肢体动作和哭，笑声

C、通过符号
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D、通过身体特征

12、婴儿个别教学计划可以通过( D )来实施

A、专家讲座

B、演讲论坛

C、课外小组

D、一对一个别教学、小组教学、团体教学

13、一般来说婴儿2岁时的体重是出生时的( D )倍

A、3倍

B、2倍

C、5倍

D、4倍

14、帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是( C )

A、让婴儿进行语法的学习

B、家长多多的满足婴儿的需求

C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来

D、与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用

15、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是( A )

A、喂食时要有耐心，少量而多次提供

B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了

C、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢

D、喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量
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16、在给婴儿洗澡时正确的方法是( C )

A、先脱衣服----将婴儿轻入浴盆中----放入水

B、先脱衣服-----放入冷水-----将婴儿放入浴盆中-----放热水

C、脱衣----试水温-----将婴儿轻放水中----浴露倒在手中---均匀涂抹婴儿身上----用清水洗净

D、将婴儿轻放入水中----在婴儿身上涂上欲露----注入清水在浴盆里

17、截至2004年我国0---6岁儿童达( C )

A、1千万

B、2亿2千万

C、1亿3千万

D、4千万

18、帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是( A )

A、让婴儿学会与人分享食物和玩具

B、避免婴儿与比他大的孩子玩

C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

D、不要与婴儿抢食物或别的东西

19、不属于婴儿益智健身操的是( A )

A、婴儿自由操

B、婴儿模仿操

C、婴儿主被动操

D、婴儿被动作

20、婴儿学习语言的最佳时期在( A )
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A、0-----3岁

B、1—3岁

C、2---5岁

D、3---6岁

21、( A )是故意冷淡法操作的目的。

A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为

B、提高婴儿的接受能力

C、为逗婴儿玩

D、促使其停止要求的有效方法

22、( D )是实施个别教学计划的必要步骤。

A、现场了解婴儿发展特点，随机制定教学目标实施教学、做好记录

B、根据家长的意见和情绪做好记录

C、根据环境条件实施教学并做好记录

D、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录

23、劳动合同可分为( A )三类

A、定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同

B、书面劳动合同、口头劳动合同、协议劳动合同

C、有法律顾问效力的劳动合同、无法律顾问效力的劳动合同、协议劳动合同

D、长期劳动合同、短期劳动合同、分期劳动合同

24、生物体的能量来源于( B )

A、社会和周围环境
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B、自然界和周围环境

C、自然界和人类生产劳动

D、人类生产和生活

25、( B )是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

C、做统一的团体游戏训练

D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。

26、皮肤按摩的正确方式是( D )

A、敲、拍、打、捏、抓

B、拉、撞、拍、掐、打

C、敲、撞、打、踢、拧

D、揉、抓、拉、压、弹

27、人体消化、吸收都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重的( A )的水份

A、15%左右

B、25%左右

C、35%左右

D、45%左右

28、培养婴儿良好的睡眠习惯下面表述不正确的是( C )

A、可以保证婴儿生长激素的分泌

B、促进婴儿身高、体重的增长
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C、保证婴儿认知能力的提高

D、帮助婴儿调节情绪

29、儿童期的( B )与成人期动脉硬化、冠心病有关。

A、抵抗力低下

B、单纯肥胖症

C、营养不良

D、营养过剩

30、不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是( B )

A、培养婴儿生活自理能力

B、促使婴儿智力的快速发展

C、保持良好的情绪

D、社会交往能力
2021 年中级育婴师理论知识强化试题(十)

1、固体食物可以包括( A )

A、谷类、肉类、蔬菜类食物

B、比泥糊状食物硬的食物

C、可以让婴儿咬食的食物

D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品

2、制作蛋黄粥的正确的方法( C )

A、大米洗净，加水浸泡1---2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄

B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄
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C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40---50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可

D、大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟

3、不宜太重、( C )等都是玩具安全性得分要求。

A、注意玩具的多功能性、多层次性

B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具

C、不宜太小、注意防火

D、买漂亮的、新奇的玩具

4、婴儿期可细分为( D )三个阶段

A、新生儿期(0----1个月)、乳儿期(1---2岁)、婴儿期(1----3岁)

B、新生儿期(0----3个月)、乳儿期(1---3岁)、婴儿期(3----6岁)

C、新生儿期(0----3个月)、乳儿期(0---1岁)、婴儿期(1----3岁)

D、新生儿期(0----1个月)、乳儿期(0---1岁)、婴儿期(1----3岁)

5、大动作训练过程中一定要注意( A )等问题。

A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型

B、只注重下肢的运动

C、要注意手指捏、捡、握

D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行

6、培养婴儿社会交往能力的正确方法是( B )

A、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预

B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯

C、不让婴儿与陌生人在一起
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D、不要经常到户外与别人接触。

7、( C )是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法。

A、固定一个人带大孩子

B、满足婴儿的一切需要

C、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏

D、不关注婴儿的任何活动

8、当小虫进入婴儿耳内时，( B )的方法是合适的。

A、可用手抠出

B、可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出

C、让婴儿捂住双耳，憋死小虫

D、可用掏耳勺掏出

9、婴儿认识的特点是( C )

A、直觉、思考、抽象

B、想象、操作、具体生动

C、直觉、行动、具体形象

D、幻想、行动、抽象逻辑

10、安排游戏教学需要遵从的原则有( D )等。

A、目标恰当、动静结合、教师中心原则

B、游戏即教学、自由原则

C、安全原则、自由原则

D、游戏即教学、目标恰当、动静结合
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11、下列选项中属于企业文化功能的是( B )

A、体育锻炼

B、整合功能

C、歌舞娱乐

D、社会交际

12、( D )不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。

A、讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣

B、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事

C、成人用丰富的词汇，讲解故事

D、一页一页的翻着让婴儿自己看

13、下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是( D )

A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行

B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行

C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行

D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

14、多元智能理论的提出者是( A )

A、霍华德。加德纳

B、乔姆斯基

C、戈尔丁。梅多

D、皮亚杰

15、( D)是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。

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A、安排好课后家庭练习内容

B、与家长进行交流

C、对婴儿的学习效果进行评估

D、分组安排

16、( C )是铁的主要来源。

A、海藻类

B、乳、蔬菜类

C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等

D、粗粮类

17、( D )是常见的听觉训练方法。

A、追视活动、注视活动、配对游戏

B、正竖托抱、学数数、亲子阅读

C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏

D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读

18、( D )不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。

A、在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。

B、借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。

C、多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。

D、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。

19、为婴儿制作菜水的方法( D )。

A、新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。

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B、取新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5----6分钟，将汁倒出可食用

C、取蔬菜洗净，加入开水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。

D、取蔬菜，洗净切碎，加开水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。

20、进行浴巾游戏的适宜年龄为( D )

A、3个月以内的婴儿

B、新生儿前三天

C、新生儿----1个月内

D、6个月-----2岁

21、婴儿进行看图说话的最好的用具( D )。

A、看杂志

B、看动画片

C、看广告

D、婴儿画报和图书

22、在职业交往活动中，符合仪表端庄的具体要求的是( B )

A、着装华贵

B、鞋袜等搭配合理

C、饰品俏丽

D、发型要突出个性

23、器官异物包括( C )、鼻腔、咽部异物。

A、伤眼、外耳道异物

B、出血
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C、食道、气管支气管异物

D、表皮擦伤

24、婴儿常用( D)表达他们的感知和需求。

A、发音

B、手势

C、口语

D、面部表情、肢体动作和哭、笑

25、钙的主要来源是( A )

A、乳、蔬菜等

B、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等

C、海藻

D、初乳、各种食物

26、( C )双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。

A、2—3个月双手抱瓶;4—5个月双手对蹭

B、2—3个月双手对蹭;4—5个月双手对捏

C、2—3个月双手对蹭;4—5个月双手抱瓶

D、2—3个月双手对蹭;4—5个月双手鼓掌欢迎

27、俯卧抬头训练、( B )等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。

A、双手交叉训练、提举物品训练

B、双手交叉训练、单臂支撑训练

C、两腿交叉训练、双手交叉训练
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D、手指操纵训练、双手交叉训练

29、( C )是对婴儿进行人格培养的教育重点。

A、培养社交能力，建立良好的人际关系等

B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等

C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等

D、培养婴儿认知能力

30、婴儿卫生泛指(D )。

A、环境卫生、用具卫生

B、玩具和家具卫生

C、卧具卫生和仪表卫生

D、房间、用具及婴儿个人卫生
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