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当今社会经济全球化，英语曾经成为国际通用言语，不会英语就等于少了一种生活技术，这其中的重要性显而易见。孩子从婴幼儿伊呀学语开始，就不只是在学习言语，而且是在学习思想。他对本身和外部世界的看法、了解、剖析和判别才能，正是与言语学习同步开展树立起来的。孩子长到4、5岁后，开始了对言语学习的敏感期，深化一点说，这时正是孩子思想进入飞跃开展的时期。假如这时孩子有要求学一点外语，对他的思想无疑有促进成效。所以说，儿童时期学习双语是很有必要的。