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英语思维如何培养?1、什么是中式英语在讲英语时,需要对应中文,进行翻译。主要原因是脑子里的储备不够用,没有储备足够多的英文场景。假如不翻译,孩子就说不出来。这是产生中式英语真正的原因。2、中国人学习英语的误区背单词、句型、学语法,而语法的先入为主,恰恰剥夺了我们体会英语语感的机会。3、如何解决中式英语尊重语言学习以及儿童成长的客观规律,按照母语的方式,用**自然的方法学习英语,从声音和图形、场景的对应来学习英语,才有可能摆脱中文思维的控制。4、英语思维就是能不经过大脑的英汉翻译过程就直接反应出英文意思。这种立即反馈的反应很重要,需要大脑中有与事件场景相对应的大量现成的英文表达。5、动画片、原版绘本、分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节,并且反过来让孩子体会单词的意思---用图画和场景而不是中文来体会句子、单词的意思,这正是锻炼英语思维的开始。6、培养英语思维,没有捷径,只有大量地听、大量地读,这里说的量是指细水长流,积
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英语思维如何培养?1、什么是中式英语在讲英语时,需要对应中文,进行翻译。主要原因是脑子里的储备不够用,没有储备足够多的英文场景。假如不翻译,孩子就说不出来。这是产生中式英语真正的原因。2、中国人学习英语的误区背单词、句型、学语法,而语法的先入为主,恰恰剥夺了我们体会英语语感的机会。3、如何解决中式英语尊重语言学习以及儿童成长的客观规律,按照母语的方式,用**自然的方法学习英语,从声音和图形、场景的对应来学习英语,才有可能摆脱中文思维的控制。4、英语思维就是能不经过大脑的英汉翻译过程就直接反应出英文意思。这种立即反馈的反应很重要,需要大脑中有与事件场景相对应的大量现成的英文表达。5、动画片、原版绘本、分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节,并且反过来让孩子体会单词的意思---用图画和场景而不是中文来体会句子、单词的意思,这正是锻炼英语思维的开始。6、培养英语思维,没有捷径,只有大量地听、大量地读,这里说的量是指细水长流,积