职业生涯问题清单如何写?

这是我写的模版！！！ 大学生职业生涯规划书院    系                     专    业                     班    级                     学生姓名                     学    号                     任课教师                         年      月       日规划人生，梦想起航专业            学生           学号        关键字：规划；性格；兴趣；环境；定位；方案；评估；一、前言    不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。　　在人生的道路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则，再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划，我们的生命将会释放出更加精彩光芒。二、自我分析(一)职业性格通过MBTI职业性格测试，我知道自己的性格类型是“ESTJ”。即外向型、 感觉型、 思考型、 判断型。讲究实际，注重现实，注重事实。果断很快做出实际性的决定。能够安排计划和组织人员以完成工作，尽可能以最大效率的方法达到目的。能够注意日常例行的工作细节。有一套清晰的逻辑标准会很系统地跟着去做，也想别人去做。回以强硬的态度去执行任务。(二)职业兴趣通过霍兰德职业兴趣测试，我知道自己的兴趣类型是CIS，即传统型、研究型、社会型。这种兴趣类型的人喜欢探究和理解事物，爱分析，有清晰的逻辑标准；愿意听从指挥，有组织有计划，喜欢有条理，有计划的工作；乐意助人，有良好的人际交往技能。(三)职业价值观职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。人们对职业价值观的种类划分不同，而我是属于自由独立型，自我成长型，人际关系型，环境舒适型。对于工作，我不追求工资高。我想在社会中多多摸索，将自己打造成多能性人才。所以，我认为工作是种学习，我们的价值在于不断提升自己。只有能力大，才能做更多的事，人生才有意义！(四)职业心态好的职业心态是营养品，会滋养我们的人生，积累小自信，成就大雄心，积累小成绩，成就大事业。通过我的职业性格与兴趣类型测试可知，我是一个热爱生活，热爱工作，热爱集体的人。我对工作积极主动，冷静果断，不轻言放弃，也不怨天尤人。工作也是学习，保留活到老学到老的心态，在实践中不断提升自己。不以高工资为唯一择职标准，提倡先学习经验，提升自己，再提高工资。珍惜身边的人，用语方面尽量不伤害，哪怕遇到你不喜欢的人，你尽量迂回，找理由离开也不要肆意伤害，这样不仅让自己心情太坏，也让场面更尴尬．珍惜现在身边的一切。(五)职业工作中的优劣势结合了我的职业性格及职业兴趣，现对我在工作中存在的优劣势分析如下：优势:能够很好地集中精力、关注焦点；有强烈的工作热情，认真负责，工作努力；讲求实效的工作态度，办事方法现实可行；十分关注细节，能够准确地把握事实;有良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系；愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业、不遗余力；喜欢运用固定的办事程序；尊重别人的地位和能力；通情达理，看问题现实。劣势:可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益；不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法；倾向于同时投入到过多的工作任务之中。(六)自我分析小结每个人只有了解自己，才能更好的掌握自己的人生。通过对自己的职业性格及职业兴趣测试，我更加了解了自己，了解意味着进步，了解让行动更有力！应该说我的自我分析是建立在科学的基础上，因此它是可信的可行的。正因为有了对自己的分析，才有了更深刻的体会。从而在以后的工作可以我发挥自己的优势，避免自己的劣势，更好的体现自身价值。可以说只有通过自我分析，是你通向成功，迈向辉煌的前提。三、环境分析(一)学校环境分析我所处的学校是一所广东省全日制本科院校。学校顺应“珠三角”区域社会经济发展，大力加强应用型科技大学建设，培养大量适应社会需求的高技术技能人才。学校始终秉承“市场导向，服务社会”的宗旨，恪守“立德、启智、笃行、创新”的校训，营造“和谐团结、兼容并包、追求卓越、敢为人先”的校风，致力于建设一流的应用型科技大学。学校不断深化人才培养模式改革，形成以市场人才需求为导向，以产品、工程或系统运行周期为教育背景，以项目动作为载体与驱动力，融知识、能力培养、素质教育于一体，理论教学与实践教学于一体的本科应用型科技人才培养模式。学校教育教学始终以学生为中心，以学习为中心，以学习效果为中心，不断创新学生工作模式，融教育于管理之中，融管理于服务之中，实现学生工作模式由“管束为主”向“引导为主”转变，从而培养具有健全人格、高度社会责任感、强烈创新创业意识的应用技术人才、工程管理人才、产品设计人才和经营管理人才。自2003年至今，连续十年毕业生整体就业率达96%以上。“理想职业从白云开始”正响彻大江南北!(二)就业环境分析能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，土木工程科研院所，建筑、公路、桥梁等施工企业，工程质量监督站，工程建设监理部门，各铁路局工务维修部门，房地产公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作；或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生；或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。(三)市场前景分析土木工程的目的是形类生产或生活所需要的、功能良好且舒适美观的空间和通道。它既是物质方面的需要，也有象征精神方面的需求。随着社会的发展，工程结构越来越大型化、复杂化，超高层建筑、特大型桥梁、巨型大坝、复杂的地铁系统不断涌现，满足人们的生活需求，同时也演变为社会实力的象征。所以说，土木工程具有广阔的市场前景(四)环境分析小结通过对我目前所处环境的分析，可以欣喜地看到，我们还出于一个相对较好的环境中，这就为以后的就业提供了较好的条件。同时，我们也要树立危机意识，只有这样才能使自己在以后的竞争中处于有利地位。四、自我定位(一)学历水平在我毕业时，应该具有本科学历水平。经过十来年的学习经历，此时的我们，应该说是一名有着较强学习能力的合格的本科毕业生。(二)职业能力职业能力可分为职业工作能力与职业胜任力。通过高等教育及生产实习的经验积累，可以说我们已经具有一定的工作能力。同时已经掌握了一定的学习方法，所以在工作中继续学习，可以不断自己的工作能力。而且，我们有着完备的专业知识与实践动手能力，可以快速的投入职业工作中，因此具有较强的工作胜任力。(三)专业知识与技能我所选的是土木工程专业，本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。因此我的专业知识较为丰富，同时学校侧重培养学生的专业技能。应该说，在走出校门时，我已经具有了一定的专业技能。(四)工作经验对大学生而言，最缺的就是工作经验了。坦白地说，我们接触工作的机会很少，工作经验相对薄弱，但我会努力并且已经抓住每个工作实习机会，积累工作经验。相信我会很快融入以后的工作中。(五)自我定位小结综合以上几点，我将自己定位为一个具有一定较强专业知识技能的大学本科毕业生。五、职业规划与实施方案(一)规划设计原则职业规划方案的制定，应该遵循以下原则：立足实际、契合自身、规范可行，灵活可变。只有遵循这些原则，才能保证它是恰当可行的方案。(二)职业目标细则对于从事土木工程专业的我，现将我的各阶段职业目标规划如下。近期目标：完成专业知识的学习。实现时间：大学期间。分为四个阶段：四个学年。中期目标：进入企事业单位，积累工作经验。工作实现时间：毕业后5年。分为两个阶段：第一阶段，毕业1~2年时间；第二阶段，毕业2~5年时间。中长期目标：提升工作地位，并谋求更好发展。实现时间：毕业5~10年。分为两个阶段：第一阶段，毕业后5~7年；第二阶段：毕业7~10年。远期目标;发展自己的事业，开创自己的辉煌。实现时间：毕业后10~20年。分为三个阶段：第一阶段，毕业后10~13年；第二阶段，毕业后13~17年；第三阶段：17~20年。(三)具体行动方案近期目标：第一阶段，在第一学年学好基础课，打下扎实的专业基础。第二阶段，在第二学年，学好专业课，并完成好专业实习。第三阶段，深入学习专业知识，并认真完成实习。第四阶段，为就业做好充分准备。中期目标：第一阶段，找到适合自己的工作。第二阶段，在工作中不断积累经验。中长期目标：第一阶段，积累工作经验，积极探索研究成果，逐渐提升自己的工作地位。第二阶段，不断进取，为以后更好的发展，打下基础。远期目标：第一阶段，根据前期积累的经验与经济实力，寻求发展自己的事业。第二阶段，在自己的事业发展期，努力拼搏。第三阶段，成就事业的初步成果，取得一定的成功。(四)规划方案小结通过对方案进行规划设计，自己的行动更加明了，更加有力！六、规划方案评估与修正(一)可行性通过对方案与规划设计原则的审核评估，得出以下结论：在环境条件未发生重大变故的情况下，此方案是立足于实际的、适合我的、切实可行的，而且可行性较高。(二)灵活性此套方案，在实施细则上体现出灵活性的特点。以便于应当复杂多变的就业环境与市场供需前景。(三)备用方案为针对可能发生的重大环境变化，是自己处于主动有利的竞争地位。特设计两套备用方案如下：其一，当市场前景依然很好、就业环境恶化的情况下，先选择一个较为理想的工作岗位，然后再深化提高自己的知识技能学历等。其二，当市场前景堪忧时，先在工作中积累经验与财富，然后转行到相关领域，或者投资发展第二职业。(四)评估小结通过对规划方案进行评估，可以进一步保证方案的可行性。避免在以后出现难以挽回的错误。同时备选方案的设计，更为以后职业生涯中处于有利地位提供了有力保障。七、结束语天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。　　每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。