播音主持专业想考研纠结于中国传媒大学广播电视语言...

2019-02-22 10:12 2313浏览 7回答
播音主持专业想考研纠结于中国传媒大学广播电视语言传播和广播电视艺术学07方向。

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黄瑜乐
1楼 · 2019-02-22 10:37.采纳回答

  中国传媒大学的 ‘广播电视语言传播学专业’各方向 与‘ 广播电视艺术学专业’的07广播电视播音主持艺术方向均符合你想报考的“播音主持研究生”。 两种各有侧重。前者偏于语言,对外语政治要求要高些;后者偏于艺术。

  本人只了解广播电视语言传播学的考试科目。《语言传播》 与 《中国播音学》 参考书目:语言学纲要; 语音学教程; 新闻理论; 播音创作基础; 播音发声学;还有一项内容是播音主持业务但是无参考书。

  具体你可以去该校研招网上招生简章。

  一起加油

樊文信
2楼-- · 2019-02-22 10:45

  1、中国传媒大学南广学院非艺术生可以上的专业:对外汉语(对外汉语)、汉语言文学(高级文秘)、广播电视编导(制片管理、宣传发行)、文化产业管理(媒体策划营销、会展经营管理、旅游产业管理)、公共事业管理(媒体管理)、经济学(传媒经济学、媒体财务管理)、国际文化贸易、新闻学、广播电视新闻学、传播学(企业传播方向、舆情调查与分析方向)、广告学、编辑出版学、媒体创意、新媒体与信息网络、广播电视工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、通信工程、电子信息工程、物联网工程等。

  2、中国传媒大学南广学院坐落于古都南京,是中国广播电视人才的摇篮--中国传媒大学为了拓展品牌优势,培养更多传媒人才,满足社会对于传媒应用人才的需求,与华夏视听影视集团等社会资本合作,经教育部批准于2004年在文化古都南京创办的全日制本科艺术学院,隶属中国传媒大学,同时也是江苏省唯一一所传媒艺术类本科独立学院。

齐悦彤
3楼-- · 2019-02-22 10:42

  考研还是本科?本科无此专业,广播电视编导、播音与主持属于艺术类,编辑出版学属于非艺术类。

  是艺术类的。华东师范大学研究生院校网中有关于戏剧与影视学的专业简介, 广播电视语言传播(含播音与主持) 作为该专业的一个研究方向,已经说的跟清楚了。

  

  你可以去查一下文科较强的综合类大学或师范类大学,除了把握专业及专业方向的名称外,重点关注该校复试分数线的高低。艺术类国家复试线较文学类差距较大,可以把校复试线与文学类、艺术类两个国家线对比一下。不要只看一年,看三年左右就能判断了。

管相杰
4楼-- · 2019-02-22 10:37

  中国传媒大学南广学院有以下些系别:语言文学系、语言传播系、艺术传播系、艺术设计系、广播电视系、信息技术系、新闻传播系、国际传播系、摄影系、动画系和媒介管理系,除语言文学系、国际传播系、新闻传播系、媒介管理系和信息技术系中有一些专业是艺术生不能上的(不是所有的专业都不可以,有一些隶属专业可以艺术生上的),其他的系中的专业均可以上,那些不可以上的专业,可以先入校之后根据自己的个人喜好,可以转系!

龚固堂
5楼-- · 2019-02-22 10:31

  参考网址:

   022新闻与传播学院 135104电影

   (专业学位) 1 ①101思想政治理论

   ②204英语二

   ③336艺术基础

   ④847传播理论 《艺术学原理》,王一川著,北京师范大学出版社,2011年版。 《传播学教程》(第二版),郭庆光著,中国人民大学出版社,2011年版;《大众传媒通论》,石磊主编, 四川师范大学电子出版社,2009年版。 中外艺术与传播史:《中国艺术史导读》,史仲文著,中国社会出版社,2005年7月版;《西方艺术史》,(法)雅克—德比奇著,人民出版社,2010年7月版;《中外新闻传播史》,刘笑盈著,中国传媒大学出版社,2007年1月版。 ①新媒体专题:《分散与融合——数字报业研究》,石磊著,中国社会科学出版社,2010年版;《网络文化与电视批评》,谭玲著,中国社会科学出版社,2009年版。②视听语言:《影视语言教程》,李稚田著,北京师范大学出版社,2004年第二版。 ①新媒体专题:《分散与融合——数字报业研究》,石磊著,中国社会科学出版社,2010年版;《网络文化与电视批评》,谭玲著,中国社会科学出版社,2009年版。②视听语言:《影视语言教程》,李稚田著,北京师范大学出版社,2004年第二版。 无 石磊(院长):84766310;吴平:84767175

   022新闻与传播学院 135105广播电视

   (专业学位) 14 ①101思想政治理论

   ②204英语二

   ③336艺术基础

   ④847传播理论 《艺术学原理》,王一川著,北京师范大学出版社,2011年版。 《传播学教程》(第二版),郭庆光著,中国人民大学出版社,2011年版;《大众传媒通论》,石磊主编, 四川师范大学电子出版社,2009年版。 中外艺术与传播史:《中国艺术史导读》,史仲文著,中国社会出版社,2005年7月版;《西方艺术史》,(法)雅克—德比奇著,人民出版社,2010年7月版;《中外新闻传播史》,刘笑盈著,中国传媒大学出版社,2007年1月版。 ①新媒体专题:《分散与融合——数字报业研究》,石磊著,中国社会科学出版社,2010年版;《网络文化与电视批评》,谭玲著,中国社会科学出版社,2009年版。②视听语言:《影视语言教程》,李稚田著,北京师范大学出版社,2004年第二版。 ①新媒体专题:《分散与融合——数字报业研究》,石磊著,中国社会科学出版社,2010年版;《网络文化与电视批评》,谭玲著,中国社会科学出版社,2009年版。②视听语言:《影视语言教程》,李稚田著,北京师范大学出版社,2004年第二版。 播音主持的复试要求:播音主持能力测试。 石磊(院长):84766310;吴平:84767175

龚希怀
6楼-- · 2019-02-22 10:18

  语言传播系是中国传媒大学南广学院众多富于特色的专业教育部门之一。

  目前,语言传播系主要开设了播音与主持艺术专业,该专业结合南广实际和广播电视一线对人才需求的最新变化进一步明确了自己的办学思路和培养目标,在继承中国传媒大学播音与主持艺术专业多年来积累的优良传统和丰富经验基础上,又在逐步探索新的培养模式,努力为广播影视媒体及相关部门培养从事普通话新闻播音与主持、专题播音与主持、综艺节目主持、生活节目主持、体育评论解说及口语传播等高级应用型人才。

  同时,语言传播系还在培养复合型传播人才方面做了初步的尝试,2004级招收了播音与主持艺术专业英语节目主持方向和高级文秘专业的学生。这是根据传播事业发展需要而采取的相应的措施,力争为广播电视传媒一线培养急需的高级传媒人才,为传媒文化领域培养懂业务会管理的高级文职人员。

  在培养思路上,力争使学生成为“德才兼备,声形俱佳”的优秀传播人才,使他们能够真正担负起广播电视语言传播特别是民族文化传播的重任。

  在专业教学上,力争使学生能够做到理论联系实际,使他们既能了解语言传播的基本原理和规则,又能进行语言传播的艺术创作。

  在实践能力培养上,拟将课内学习与一线实践相结合,使学生能够尽早熟悉广播电视节目的制作流程,压缩学生对一线需求的适应周期。

边历嵚
7楼-- · 2019-02-22 10:18

  播音表达的基本训练、艺术学、广播播音主持?

  业务培养要求、美学等多学科知识与能力、播音学以及艺术:中国语言文学、广播电视新闻传播学:

  主干学科:播音发声:本专业学生主要学习中国语言文学、新闻学概论、语言文学,受到普通话语音、播音学概论:四年。

  主干课程、军事训练、广播电视节目制作?

  主要实践性教学环节:包括生产劳动、专业实习,能在广播电台、中国播音学的基本理论和基本知识。

  修业年限、毕业论文写作等、新闻传播学、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才播音与主持艺术专业业务培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播?

  主要课程、播音发声?

  相近专业。、播音创作基础、文艺作品演播:文学学士、新闻采编、电视播音主持?

  授予学位,一般安排21周,掌握广播电视播音与节目主持的基本能力

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