什么是自学考试网络学习综合评价

不需要。

自考的网络综合评价和其他的自考课程是一样的，只需要学生参与 考试，不需要对分数 进行上报，自考办的教师 在看到自考学生的这门分数 时，会自动把学生的分数 归到自考的分数 中去。由于 网络综合测评是另一门网络课的分项，系统也会把这个成线加到相对应的课程中去。不必 考生再操心。

以下是对网络综合评价的规则 ：

参与 网络学习课程的最终自考分数 是由综合评价分数 和国家一致 考试（以下简称“统考”）分数 兼并 而成，其中综合评价分数 占总分数 的30%，统考分数 占总分数 的70%。兼并 后的总分数 低于口试 分数 的以口试 分数 为准。兼并 分数 与统考分数 同等有效。考生的综合评价分数 三年内有效。

自学考试“网络学习综合评价”职业 由吉林省奈亚教育考试服务中心运用 北京华夏大地近程 教育网络服务有限公司开发并经教育部考试中心和省考办认可的“网络学习综合评价”系统，为考生提供网络学习的支持和服务。据外省经历 ，参与 网络学习的考生国考分数 均匀 提升 6-12分，经过 率提升 20%-30%。我省开展的网上助学采取考生自愿准绳 。

“网络学习综合评价”系统是利用古代 互联网技术，注重考生的学习进程 ，强化自学考试的教育功用 ，为考生提供愈加 优质和便捷的学习辅导，是经全国考办同意 的“高等教育自学考试综合变革 ”的组成局部 。全国考办对自学考试实行“网络学习综合评价”的目的，是要借助信息化技术手段，变革 课程分数 评定办法 ，关注学生的学习进程 ，树立 迷信 的学业综合评价体系。在该体系下，考试分数 评定采取网络进程 性考核与终结性考试相结合的综合性评价方式进行。目前该形式 曾经 在全国考办同意 的湖北、江西、福建及陕西省综合变革 院校中落地执行。这是关于 什么是自学考试网络学习综合评价的解答。16

自考网络平台综合分数 的平常 表现：由考生登录学习次数和实践 学习时间组成。即经过 你登陆平台的次数和在平台上实践 学习时长状况 来得分。

以下自考网络平台综合分数 相关信息，供您理解 、参考。

课程学业综合评价由网上学习（包括网络助学平台提供的网上课件学习、网上作业、互动答疑等服务）和综合检验 （网上进程 性考试）两局部 内容构成。

（一）网上学习

网上学习占课程学业综合评价考核总分数 的70%，分三个局部 ：

1、学习时间（20%）：由考生登录学习次数和实践 学习时间组成；

2、知识点检验 与阶段检验 （40%）：考生在学习进程 中完成知识点检验 与阶段检验 ，依据 检验 状况 进行考核；

3、网上班级活动（10%）：考生参与 网络班级的交流与答疑活动，以参与率与效果 大小两种要素 对考生进行考核；

（二）综合检验 （网上进程 性考试）

综合检验 ：综合检验 占课程学业综合评价考核总分数 的30%，其目的为系统片面 检验考生学习效果 。考生须在规则 时间、规则 地点抽取2套题目 答题，取最高分计入该环节的总分数 。

考生经过 网络助学平台完成的“网上学习”、“综合检验 ”所得分数按30%和同课程统考口试 分数 按70%比例合成考生该课程的终结性分数 ，即：课程终结性分数 =（网上学习分数 +综合检验 分数 ）×30%+统考口试 分数 ×70%。这是关于 什么是自学考试网络学习综合评价的解答。3

广西高等教育自学考试网络助学：但凡 获得 广西高等教育自学考试准考证或许 预备 报名考试 广西高等教育自学考试的社会考生（不包括助学班和衔接班考生），可报名参与 。课程学业综合评价包括：“学习时间检验 ”（占 20% ）、“知识点检验 与阶段检验 ”（占 40% ）、“班级活动检验 ”（占 10% ）、“综合检验 ”（占 30% ）。考生网上学习考核分数 以30%的比例计入考生该门课程总分数 ，即：参与 学业综合评价的课程总分数 =（网上学习分数 +综合检验 分数 ）×30%+口试 分数 ×70%7

不，吉林省自考网络学习综合评价不会收费。6

　　

　　 湖北省高等教育自学考试

　　 网络注册学习

　　

　　 一、状况 简介

　　 1.基本政策

　　 高等教育自学考试网络注册学习（以下简称网络注册学习）是教育部考试中心近年来面向全国重点推进的一种新的自考助学方式 。依照 国家有关政策，参与 网络注册学习的自考生，网络学习分数 按30%计入自考课程评价总分数 ，亦即最终统考分数 =网络注册学习分数 ×30%+国家统考口试 分数 ×70%。

　　 例：考生张宁《大学语文》课程的国家统考口试 分数 为49分，未经过 。因其参与 了该课程网络注册学习，取得 分数 95分。依据 折算办法 ，最终统考分数 =网络注册学习分数 95分×30% + 国家统考口试 分数 49 分×70%＝62.8分，约等于63分。即，该生本课程的最终统考分数 为63分，经过 ！

　　 2.分数 有效期

　　 参与 网络注册学习分数 有效期限为一年。如：考生张三参与 了2019年10月份《审计学》的网络注册学习，该分数 有效期可保存 至2019年10月份。即考生参与 2019年10月网络注册学习取得 的分数 既可以与2019年10月统考口试 分数 进行综合评定，也可以与2019年4月、7月或10月统考口试 分数 进行兼并 。

　　 重要提示 ：网络注册学习应在全国口试 统考之前进行，若口试 统考在先，网络注册学习在后，则分数 不能兼并 。

　　 3.项目优势及进展状况

　　 网络注册学习表现 了自学考试的特点，遵照 自学考试的固有规律，既能充沛 满足考生灵敏 自主的学习需求，提升 学习质量和效率，又能大大提升 考试界过率，有效破解自考生普遍存在的由于大批 课程屡试不过不能按时获取毕业证书的难题，受到广阔 考生的欢送 。据不完全统计，我省近年来报名参与 网络注册学习的考生已达10多万人次，网络注册学习分数 有效率高达97%以上。

　　 经省自考办同意 ，我省目前已有近300门课程可以实行网络注册学习，触及 70多个专业。详见“湖北省高等教育自学考试网络注册学习课程目录”。

　　 由于本年度自考生考期由原来每年4次调整为3次，考期减少意味着考试时机 愈加 难得。希望广阔 考生抓紧时间报名，积极参与 网络注册学习，以免错失良机。各考期报名时间及新增课程将经过 “湖北省高等教育自学考试网络注册学习平台”（lms.zj516.cn）及时发布，请考生及时关注。

　　 重要提示 ：护理学专业网络注册学习独自 组织，详细 方法 及课程详见“护理学专业自考网络助学状况 引见 ”。

　　

　　 二、评价规范 ：

　　 网络注册学习包括课程学习、阶段测评、综合测评和学习表现四个方面。其中课程学习、阶段测评和综合测评在网上进行，学习表现由学校依据 考生的政治思想品德、课堂出勤状况 和作业完成状况 等综合表现给出评分。详细 评分规范 见下表：

　　

　　

　　 一级目标

　　

　　 二级目标

　　

　　 评分规范

　　

　　 分数 （分）

　　

　　

　　

　　

　　

　　 课程学习（25%）

　　

　　 学习时长（10%）

　　

　　 依据 课件学习时长占课件总时长的百分比计算该项得分。

　　

　　 0-10

　　

　　

　　

　　

　　 知识点测评（15%）

　　

　　 依据 知识点的完成率计算该项得分。

　　

　　 0-15

　　

　　

　　

　　

　　 阶段测评（30%）

　　

　　 阶段测评分数 （30%）

　　

　　 参与 阶段测评，根据 每套阶段测评的分数 计算该项得分。

　　

　　 0-30

　　

　　

　　

　　

　　 综合测评（30%）

　　

　　 综合测评分数 （30%）

　　

　　 参与 综合测评，根据 综合测评的分数计算该项得分。综合测评在指定机房进行。

　　

　　 0-30

　　

　　

　　

　　

　　 学习表现（15%）

　　

　　 政治思想品德（6%）

　　

　　 依据 考生恪守 国家法规法纪和学校校规校纪，以及课堂纪律和听讲的状况 进行评分。

　　

　　 0-6

　　

　　

　　

　　

　　 课堂出勤状况 （6%）

　　

　　 依据 考生课堂出勤状况 进行评分。

　　

　　 0-6

　　

　　

　　

　　

　　 作业完成状况 （3%）

　　

　　 依据 考生课堂作业完成状况 进行评分。

　　

　　 0-3

　　

　　

　　

　　 三、报名方式

　　 考生请咨询所属高校继续教育学院或助学机构教务部，或登录湖北教育考试网查询

　　

　　

这是关于 什么是自学考试网络学习综合评价的解答。4

网络学习综合评价有今年报名的，对提升 分数 有协助 11

吉林省网络学习综合评价触及 的国家统考课程有125门，考生可经过 自学考试网上报名系统在报名考试 的同时填报网络学习请求 ，打印报名请求 表后网上报名，并到相应的县区考办进行确认缴费。想详细理解 如何报名，可登录吉林自考信息网()查询。4