2018年护士资格证考试标准分是什么意思

因人机对话考试各批次和纸笔考试试题不同，为保证考试公平性，经专家委员会论证，报全国护士执业资格考试委员会批准，2016年护士执业资格考试将采取标准分报告成绩。
很多同学对此表示不理解，那么什么是标准分报告成绩呢？
如何理解标准分： 实行标准分制度是标准化考试的一个重要环节，也是标准化考试的一个重要标志。我国的高考制度一直以来实行的是原始分数制度。原始分数就是考生在一份试卷中所得的卷面分数，往往用百分比的形式出现。例如：一份试卷的满分是100，得到75分就意味着答对75%，但是原始分往往受 试题的难易影响，题目难了，原始分数就低，题目易了，分数偏高。如，一个人高考数学原始分是75分，这个成绩到底是高还是低?这如果是在84年高考理科数学中的成绩(当时该科平均分只有 35.9分)这就是一个很高的成绩了;若这是 86年高考文科数学的成绩，则只是一个中等的成绩(当 考文科数学的成绩，则只是一个中等的成绩(当时该科平均分是 73.8)。因此，使用原始分制度再加上试题本身的不稳定，考试中的分数就不等值，考生的水平就难以进行科学的比较。而标准分是按正态分布原理而建立的分数制度。其主要特点是：分数不但可以反映考生的水平高低，还可以 直接反映出该分数在全体考生中的位置。
什么是标准分：准分数(standard score)也叫z分数(z-score),是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为：z=(x-μ)/σ。
其中x为某一具体分数，μ为平均数，σ为标准差。Z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离，是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时Z则为负数，反之则为正数。
例如：某中学高(1)班期末考试，已知语文期末考试的全班平均分为73分，标准差为7分，甲得了78分;数学期末考试的全班平均分为80分，标准差为6.5分，甲得了83分。甲哪一门考试成绩比较好?因为两科期末考试的标准差不同，因此不能用原始分数直接比较。需要将原始分数转换成标准分数，然后进行比较。Z(语文)=(78-73)/7=0.71 Z(数学)=(83-80)/6.5=0.46甲的语文成绩在其整体分布中位于平均分之上0.71个标准差的地位，他的数学成绩在其整体分布中位于平均分之上0.46个标准差的地位。由此可见，甲的语文期末考试成绩优于数学期末考试成绩。由于标准分数不仅能表明原始分数在分布中的地位，它还是以标准差为单位的等距量表，故经过把原始分数转化为标准分数，可以在不同分布的各原始分数之间进行比较。

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2017年护士考试分数按标准分计算，2017年护士分数线在300分/科。护士资格证考试统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目，采用纸笔作答方式进行。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。

博傲教育老师回复：分数线将会在考后45天左右公布，预计为7月初另外，2018年护士资格考试全面采用人机对话考试形式，参考去年和前年的合格分数线来看，2018年护士资格考试分数线预计会继续采用标准分，也就是2018年护士资格考试合格分数线预计为专业实务300分，实践能力300分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。可以参考一下近两年的标准分合格分数线： 2017年护士考试合格分数线：专业实务300分，实践能力300分。 2016年护士考试合格分数线：专业实务300分，实践能力300分。

标准分的计算公式为：Z=(X-X_bar)/S ，其中，X为原始分数，X_bar为原始分的平均数，S为原始分的标准差。
ISPN考试成绩采用的标准分形式消除了不同试卷难度差异对成绩的影响，保障了考试的公正性和考生的合法权益，是国际主流和通用的考试成绩报告形式。如美国护士执业资格考试（NCLEX-RN）、托福考试（TOEEL）、雅思考试（IELTS）、等国际考试均采用标准分报告成绩。
（河南安琪注：ISPN考试总分800分，410/411分即可通过考试，每年通过分数线有细微浮动）

2017年护士执业资格考试成绩将采用标准分形式，何为标准分? 标准分就是原始分与平均分的差，除以标准差的商，详细标准分换算说明，博傲教育整理如下：
2017年护士资格考试成绩标准分换算说明：标准分是第1名按100分计，其余按其分差相减。
如第1名是95分，某人88分，则其标准分为88+（100-95）=93分。
经研究发现所谓标准分、标准百分计算起来哈比较复杂，简单的说它与孩子的分数在全年级所处的位置有关。如果孩子这次考试某科标准分是1，上次考试某科标准分是0.5，那么1-0.5=0.5，说明孩子进步了；如果孩子这次考试某科标准百分是90，说明在此科这次考试中有百分之90的同学成绩不如他。
一、什么是标准分。
标准分就是原始分与平均分的差，除以标准差的商。换句话说，
设原始成绩构成集合，平均分，
标准差S=
那么对任意一个原始分，称为的标准分（其中，S是反映原始成绩离散程度的一个量）。
例某班四个同学的数学考试成绩为74，79，80，83，这一班平均分79，标准差S=3.24，那么这四个同学的标准分分别为：-1.54，0，0.31，1.23，由定义和例子可以看出，标准分是一种以标准差为单位的相对量。它以整体的平均水平作为比较的基准，标准分为正，表示个体成绩高于平均水平，且数值越大，表示成绩越好；负值则表示个体水平低于平均水平。
二、标准分的应用。
1.判断某学生的成绩在全班成绩中所处的位置
我们用原始分无法知道一个得了80分的同学，在班内是处于先进地位还是落后地位，但换算成标准分就大体明白了。如上例中第4个同学的标准分1.23，说明其成绩在全班平均成绩以上；第一个同学的标准分为负值，说明其成绩在全班平均成绩以下；第2个同学的标准分为0，说明是全班中等水平。
2.判断同一件目在不同次的考试中，成绩的升降程度
如某同学在期中考试中得67分，在期末考试中得62分。能不能说这名学生的学习成绩退步了呢？这是不能的。因为两次考试试题内容及难度都不同，两个分数无法进行比较。但换算成标准分，其进步还是退步就明白了。设期中成绩67分换算成标准分为一0.12，期末成绩62分换算成标准分为0.35，那么这位同学在前后两次考试中，标准分增长了0.35-（-0.12）=0.47，说明这位同学的进步还是不小的。如若另一同学标准分的增长超过了0.47分，则说明后者的进步比前者更大。
3.用标准分对不同学科的教学质量可以进行比较
用原始分对不同的学科的教学成绩无法进行比较。如某次考试中，某生语文成绩70分，数学成绩80分，能不能说该生的语文不如数学学得好呢？显然不能。因为很可能该生所在班级语文均分低于70，数学均分高于80，这样该生语文在全率平均线以上，数学在平均线以下，说明他的语文比数学好。这个问题用标准分一衡量，就十分清楚了。
4.能够把教学成绩的高低变化
5.能够准确地选拔优秀学生
简单一句话理解就是说，如果考试不那么难，考第一名的同学成绩很高，而自己成绩很低，那么你自己的标准分就很不好看了。
如第1名是100分，学生甲68分，则其标准分为68+（100-100）=68分。

中国卫生人才网2018护士成绩查询入口于7月9日，9时50分正式开通。考试可点击登陆中国卫生人才网2018年护士资格考试成绩查询官方入口，输入准考证和身份证号进行查分。

2017年护士考试分数按标准分计算，2017年护士分数线在300分/科。
历年护士资格考试分数线汇总：
2016年护士执业资格考试合格分数线：专业实务300分，实践能力300分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格(标准分计算方式)。
2015年护士执业资格考试合格分数线：专业实务67分，实践能力65分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
2014年护士执业资格考试合格分数线：专业实务77分，实践能力79分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
2013年护士执业资格考试成绩合格线为：专业实务76分，实践能力78分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
2012年护士执业资格考试成绩合格线为：专业实务80分，实践能力80分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
2011年护士执业资格考试分数线线为：专业实务77分，实践能力76分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。