想自学考试考学历，英语连基础的音标都说不好，单词不会拼读，去什么机构比较好呢

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所谓自然拼读法，也就是Phonics,它不只 是以英语为母语国家的孩子学习英语的教学法，更是以英语为第二言语 学习英语的最有效的办法 。关于 英语初学者来说，学会了自然拼读的发音规则与拼读方法 ，则不必 再背单词，只需 拼读单词就够了。

音标也就是对每个字母读音的标注，就像是在学习汉字的时候，还要有拼音一样。而单词就相当于汉字，音标就相当于我们的拼音。假如 每见到一个汉字都要查一次拼音，那是相当费事 的。但是，与汉字不同的是，单词自身 就是字母的组合，而音标也只是像拼音一样起到辅佐 作用。假如 可以 掌握了自然拼读规律 ，那么直接就可以拼读单词了，这就省去了再查音标的费事 。3

　　自然拼读和国际音标的区别

• 原理不同

音标是记载 音素的符号，一个音素只能用一个音标表示，它就像我们汉语里的拼音一样。

看到“耄耋”两个字，即便 你并不看法 ，只需 给出拼音mào dié，你也可以把它正确地念出来。

同理，即便 penguin企鹅这个词你不看法 ，只需 你掌握音标，看到 ['peŋgwin]的标注，发音也不在话下。

自然拼读则是英语母语国家的儿童刚学英语时便普遍运用 的一种办法 ，它经过 让孩子掌握字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间树立 直接联络 ，从而做到80%的单词“见词能读、听音能写”……

它更像我们汉语中的依据 部首猜发音，比方 你清楚 凌念“líng”、那么即便 不清楚 “陵”、“菱”、“绫”的发音，也很有可能猜出他们都念“líng”。

但是，它并不是100%正确的，比方 “铃”、“伶”、“玲”、“聆”都念“líng”，可偏偏有几个不守规矩的，比方 “冷”和“邻”，而这些不守规矩的词都要经过 拼音来确定他们的发音了。

在英语中，这些不守规矩的词以“sight words”居多，当遇到这些词时，就必需 要靠音标来处理 了。

（*小提示 ：汉字和英文不同，它是象形文字，发音和字形自身 就是不婚配 的，只要 很少一局部 汉字满足这个规律，这里只是特例。）

这是关于 想自学考试考学历，英语连基础的音标都说不好，单词不会拼读，去什么机构比较好呢的解答。4

我是英语专业的。我是大三才真的看着音标图读音标，恍然大悟，原来就这几个。之前全靠语感。所以不会音标还是能学好英语的5

国际音标和自然拼读的区别

国际音标好像 中文的拼音系统，是另外构成 的辅佐 系统，是为母语不是英语的学习者所服务的。整个系统完好 但规则相对笼统 ，对非母语系学习者的确 相当有协助 。但学习一套全新的符号及其发音规则，对小学高年级或初中生都不是很容易。

Phonics 属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的开展 和完善，已是美国孩子的必学课程。Phonics 更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语查阅 才能 。关于 英语为母语的学习者，由于 有口语优势，在发现字母和发音的对应关系后，只需 能把字的音念出来，就很容易联想到该字的意思，能直接认字或拼字。而中国孩子虽然没有母语背景、但Phonics 关于 协助 认字、拼字、提升 查阅 才能 ，及从小教授正确英语发音方面依然 具有宏大 的积极意义。

总的来说，这两者对中国学习者都是不可或缺的，只是合适 学习的年龄段有所不同而已。只掌握音标，会形成 如今 更多 中国孩子都有的碰到生词就无法启齿 的景象 。要清楚 除了字典，很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦，无法发音就会严重毁坏 查阅 的流利 性，进而影响到孩子的学习兴味 。而只掌握Phonics，会让孩子发现随着学习深化 到脱离初级英语范围后，越来越多的单词无法直接用Phonics拼出，发生和不少欧美人士一样的查阅 困难景象 。英语开展 千百年来，不时 吸收各语种词汇，而中国孩子缺乏口语环境，发生读音过失 缺乏 为奇。若能引入易学适用 的Phonics，然后再系统学习国际音标，将使孩子受用终身！这是关于 想自学考试考学历，英语连基础的音标都说不好，单词不会拼读，去什么机构比较好呢的解答。4

　　一、性质不同

　　1、自然拼读法：不只 是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进查阅 才能 与了解 力的教学法，更是以英语为第二言语 的英语初学者学习发音规则与拼读方法 的教学办法 。

　　2、音标：是记载 音素的符号，也是音素的标写符号。

　　二、内容不同

　　1、自然拼读法：英语自然拼读法经过 直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，树立 字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的气氛 中，理解 和学习英语字母组合的微妙 ，掌握英语拼读规律，从而到达 看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

　　2、音标：音标的制定准绳 是：一个音标由多个音素组成，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。使用 于言语 学中。

　　

　　 扩展材料 ：

　　六阶成功法

　　第一阶：树立 字母与字母自然发音之间的直接联络 。

　　第二阶：可以 成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at

　　第三阶：可以 成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

　　第四阶：可以 成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

　　第五阶：可以 听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

　　第六阶：单词量很多 扩大 ，可以 查阅 英语文章。

　　参考材料 来源：

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我是英语专业的。我是大三才真的看着音标图读音标，恍然大悟，原来就这几个。之前全靠语感。所以不会音标还是能学好英语的7