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浙江省2019年7月高等教育自学考试人员素质测评理论与办法题目的答案？？有的发过去，搞超链接也行

2019-12-06 14:27 530浏览 3回答

浙江省2010年7月高等教育自学考试人员素质测评理论与办法题目的答案？？有的发过去，搞超链接也行紧急

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reyang0909

1楼 · 2019-12-06 14:55.采纳回答

人员素质测评理论与办法考试重点

第一篇人员素质测评概述

第一章人员素质测评概念

第一节素质测评的概念

一、素质的概念

素质：是指在先天生理的基础上经过后天环境影响和教育训练所取得的、内在的、相对固定的、临时发挥作用的身心特征及其基本质量构造。

二、素质的分类

1、自然素质（自然素质是先天的，又称为生理素质或身体素质。）

2、心理素质（心理素质是人在看法客观世界的进程中逐渐构成的一系列固定的心理特征称之为智力要素，是后天构成的。包括智力素质与非智力素质。）

3、社会素质（社会素质即政治素质、思想素质、品德素质、业务素质、审美素质、劳技素质。是在顺应社会和改动社会的进程中构成的，是后天构成的。）

第二节人员素质测评

一、人员素质测评的概念

人员素质测评：是指运用先进的迷信办法，针对某一素质测评目标体系对被测评者的思想品格、智力程度、知识程度、才能构造、特性特点、职业倾向和开展潜能等多种素质进行测量，并作出量或质的判别和评价的一个进程。

二、人员素质测评办法

人员素质测评办法包括测量和评价。（测量是定量剖析，测评是定性剖析。测量和测评的对象都是个体的素质及绩效的量质和价值。）

三、人员素质测评的特点

1、人员素质测评是心理测量，而不是物理测量。（这一特点是就人员素质测评的内容指向而言的。）

2、人员素质测评是抽样测量，而不是详细测量。（这一特点是从统计学意义上而言的。）

3、人员素质测评是相对测量，而不是肯定测量。（任何测评从测评的设备者主观愿望来讲，都力图客观反映被测评者素质的实践状况。）

4、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量。（这一特点是由人员素质测评对象-----人的素质的特点决议的。）

四、人员素质测评与人才素质测评

人员素质测评与人才素质测评相比，既有相同的地方，又有不同的的方面。

1、相同点：（1）、它们面对的对象都是社会中的个体人员：（2）、在测评理论、办法、技术上都是相同的；（3）、人员素质测评与人才素质测评的指向的范围存在着穿插。

2、不同点：人员素质测评是惯例的普通性的才能素质测评，因此测评对象更普遍一些，而人才素质测评是指对个体具有专门的人才素质测评，测评的结果带有明显的功利目的。

第三节人才测评的功用和作用

了解：功用是事物内部固有的效能；作用是事物与外部环境发生关系时所发生的外部效应。

一、人才测评的功用

1、鉴别和评定功用（是人才测评最直接、最基础的功用。）

2、诊断和反馈功用（诊断与反馈二者相互联络、相辅相成的功用。）

3、预测和奖励功用（预测和奖励功用，与上述两种功用严密相连，并为其所派生。）

二、人才测评的作用

1、对组织所起的作用：人侧测评最主要的的作用是为组织人事决策提供牢靠、客观的根据和参考性建议，它是组织人才决策的基本工具。（1）、配置人才资源（人才资源配置是人才资源管理的基础工程）：（2）、推进人才开发（古代人才测评是为古代人事管理提供所需信息的有效途径和办法）（3）、调理人才市场（在社会主义市场经济要求下，人才活动需要利用人才测评的信息咨询作用）

2、对个人所起的作用：（1）、促进自我看法（古代人才测评可以协助个体更理解本人，清楚本人的才能程度和兴味兴趣，从而可以因势利导，明白本人的择业和开展方向）；（2）、、促进个人择业（使个人可以依据测评结果判别寻觅到真正合适本人的职业）；（3）、促进自我开展（没一个人从学习到择业的每一个阶段需要对本人一个清楚的看法）这是关于浙江省2019年7月高等教育自学考试人员素质测评理论与办法题目的答案？？有的发过去，搞超链接也行的解答。15

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