我请问2019年护理自学考试江苏省怎么报名急救护理学还有怎么考操作和

我也是学护理的。。儿科好点吧。祝你好运。

急救护理学是研究各类急性病、急性创伤、慢性疾病急性发作及危重病人的抢救与护理的一门学科。急救护理学确定了急救护理实践的角色、行为和过程。它已经成为护理学科中的一个重要专业。急诊科设置与规划 应遵循哪些原则：（1）方便急诊病人的就诊，以快捷、简单、平安 为原则。（2）要有利于预防和控制医院感染。

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一、培训目标培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。掌握各项惯例 护理和局部 专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。掌握护理工作规章制度，做好平安 护理，严格三查七对，避免 过失 事故的发生。基本掌握危重病人的抢救配合工作。逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。二、培训办法 集中讲小课，业务学习和疾病查房。示范培训。临床实践中讨论交流互动形式。书面资料发给自学形式。早会提问形式。三、培训内容基本理论科室相关制度及规定、各班职责(见分册)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。讲解护理病历书写的规范要求。基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。基本技能静脉穿刺；铺床法；呼吸皮囊的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处置 ；背部护理(预防压疮护理)；卧床病人更换床单；骨折病人的搬运，轴线翻身；备皮、导尿具体做法:1．护理部培训1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪，熟悉环境，指导做一名合格护士，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。主要内容包括院史、专业思想及医学品德 教育，医院的创业宗旨，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确质量规范 ，医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解，从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。1.2护理平安 教育首先要教育她们学会尊重病人，学会处置 各种纷繁复杂的人际关系，始终以理智的态度抑制非理性的激动 ，以良好的服务态度和同情心，接待每位病人。学习《医疗事故处置 条例》以及相关的医疗规范，以增强法制观念，掌握遵照法律顺序 处置 护患矛盾的能力，正确认识和处置 护患纠纷，学习病历书写规范 ，使每一位护士都知晓护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。认真执行护理技术操作惯例 ，学会在保证病人的利益不受损害的同时维护 自己，从细微之处做起，力求服务于病人开口前，让病人满意 ，让家属放心。1.3礼教爱心教育组织安排外出参与 礼仪学习的护士长对合同护士的进行礼教爱心教育，进行日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪、交接班规范等严格训练，并将这些行为融入各项护理工作中，纳入护理质控规范 ，使护士的形象工程、爱心意识拿到 了强化，护士的人文素质得以不时 提高。1.4护理部依照 全院护理人员培训计划把合同护士纳入初级职称护理人员培训中，每2个月组织一次业务学习，每季度组织一次护理大查房，要求合同护士人人参与 ，并根据学习内容定期抽查学习笔记，考核检查学习效果，真正做到学以致用，并把考核分数 记入护士技术档案，作为年终考核、末位淘汰的依据。2．科室培训2.1岗位职责培训合同护士分配到具体科室后，由科护士长安排年资最高的护师根据个人特点进行1~2个月的带教指导，首先让她们熟悉科室环境及各类物品的放置，讲解科室的开展 及特色，各种规章制度，专科护理技术操作，护理质量规范 等，并培养她们与其他医护人员之间的协同服务精神，循序渐进地适应护士角色的转变。2.2护理技术操作培训科护士长根据具体情况，亲自带教或由带教老师进行一对一的培训，在日常工作实践中，从身边的每一件小事做起，逐步熟练掌握各项护理技术操作，3个月内试用期护士由护理部直接考核，试用期满考核合格后，每月由科护士长考核，护理部不定时抽考，分数 与绩效工资挂钩。2.3沟通能力培训指派年资高有一定沟通经验的护师，通过入院评估、住院期间的健康教育、护理操作、特殊治疗、出院指导等环节，与病人交谈，向病人解释操作和疾病的相关知识以及培养良好的生活习惯和自我保健知识等通过实际训练可提高与病人的交流能力，让他们知道该与病人交谈什么，如何去与病人交谈，最终到达 交谈时轻松自如和充溢 自信。四、考核办法 基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时分数 。理论和操作考试护理部担任 组织考核，理论和操作分数 各占50%。五、考核结果合格、不合格

具体看省考试院网站报考简章