我兄弟预备报中级经济师考试，请问他该如何进步学习效率呢？

我兄弟和我自己去年都顺利经过了中级经济师考试，因而我对这个考试相当理解，以下是我的一些温习建议，希望对你有协助。一、明白目的一团体做任何事情，一旦对它的目的、职责有明晰的看法，就会进步盲目性，集中留意力。学习也一样，当你真正明白了学习的意义和目的之后，就会树立起一种责任感，自然就很容易集中精神去完成职责了。二、制定一个目的不要一次性就制定一个十分久远的目的，可以先从小目的开始，规则每天本人应该看些什么书，做哪些题，没有完成怎么办，在制定目的的时候一定要依据本人的实践状况来，让目的和时刻来排斥留意力不集中的情形。三、再坚持10分钟当我们不断想着其它的事情，看不出来书的时候，这就是专心了。我们要不时在潜认识里面暗示本人，再坚持非常钟，坚持了非常钟之后再坚持非常钟，在这时期可以过半个小时适当休息五分钟，于是更多个非常钟过来了，我们也可以集中留意力好好学习了。四、分开搅扰源像零食、手机、电视等等都是你专心学习的搅扰源，把这些可以接触到的东西东西都好好的收起来，尽量做到在学习进程中把手机关机，假如是和身边的朋友一同去学习，那么你们单方之间就可以相互监视，或许磋商好谁先同对方讲话谁就受惩罚之类的，不只不会搅扰，还可以起到相互促进的作用。五、坚持心绪安静假如你每天在某个固定时刻段都有学习的策划，最好可以布置一个比较适宜的时刻，防止在学习之前做一些让心情动摇较大的事情，尽量坚持心境的宁静形态。尽量不要在学习运动，这样之后膂力耗费比较大，也容易发生疲劳的觉得，是十分不利于学习的。六、增强意志训练在学习的进程中，我们不能够对每一门学科都感兴味，这就要靠意志来控制。这里我给大家引荐一种锤炼意志的办法——冥想法。冥想是经迷信证明的解除压力良方，任何人都可以学。

中经进阶高级职称

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历年均匀经过率仅50%左右

经济师考试难度总体来说退职称类考试当中是相比对较低的。“中级经济师”是我国职称之一，属于经济师类别。要获得“中级经济师”职称，需要参与“经济专业技术资格考试”。

按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输旱路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源管理、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。

考试触及两门课程：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。其中《专业知识和实务》科目分为工商管理、农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输(旱路)、运输(公路)、运输(铁路)、运输(民航)、人力资源管理、邮电经济、房地产经济、旅游经济和建筑经济等15个专业。

学习要考究效率，进步效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、丰满的肉体是进步效率的根本门槛。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候爽快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定水平就得休息、补充能量。学习之余，一定要留意休息。但学习时，一定要全身心肠投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只要我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锤炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发扬。因此，再忙碌的学习，也不可无视放松锤炼。有的同窗为了学习而无视锤炼，身体越来越弱，学习越来越感到力所能及。这样怎么能进步学习效率呢？

四、学习要主动。

只要积极主动地学习，才能感遭到其中的乐趣，才能对学习越发有兴味。有了兴味，效率就会在不知不觉中拿到进步。有的同窗基础不好，学习进程中老是有不懂的成绩，又羞于向人讨教，后果是郁郁寡欢，心猿意马，从何谈起进步学习效率。这时，独一的办法是，向人讨教，不懂的中央一定要弄懂，一点一滴地积聚，才能提高。如此，才能逐渐地进步效率。

五、坚持愉快的心境，和同窗融洽相处。

每天有个好意情，做事洁净拖拉，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把团体和个人结合起来，和同窗坚持互助关系，勾结进取，也能进步学习效率。

六、留意整理。

学习进程中，把各科课本、作业和材料有规律地放在一同。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时刻就在繁忙而着急的寻觅中逝去。我以为，没有条理的学生不会学得很好。

进步学习效率的十大学习办法-进步学习效率的十大学习办法排名。

—比智商更重要的是学习办法 学习不只要讲求勤劳，而且更应考究办法，高效率学习一定是迷信的学习办法的产物。 办法即是捷径，办法即是效率，办法发明分数成绩，办法发明效益，办法发明成功。 伟大的生物学家达尔文说：“一切知识中最有价值的是关于学习办法的知识。” 伟大的物理学家爱因斯坦说：“成功=艰辛的休息+正确的学习办法+少说空话。”

知识经济时代需要可以高效能学习的人才；不会学习的人，终将被知识经济时代的大浪所渐渐淘汰。 关于21世纪的青年来说，最重要的不是你曾经学会了多少知识，而是在于能否掌握了合适本人的高效能的学习办法。 掌握高效能的学习办法，不只会使学生学习分数成绩和学习效率拿到立竿见影的提升，更重要的是，将会使其终生收益，在21世纪的知识经济的潮流中劈波斩浪。 愿你在本专栏的协助下，走上一条成功的捷径，使本人成为一名分数成绩优良的高效能学生。

NO.1　目的奖励法

——远大目的奖励学习成功 古代教育迷信研讨标明，每一个学生，除先天妨碍外，只需智力正常，都能成为学习的高手，甚至成为我们所说的学习天才。古今中外无数成功者的现实也证明：天才不是天生的，而是后天培养的。成就天才的必备素质就是远大志向，明白目的，勤劳刻苦，锲而不舍，百折不挠。

作为一名学生，要想在学习的路途上一路高歌，打败各迷信习困难，在考试中锋芒毕露，就必需树立远大的理想，制定明白的学习目的和实在可行的策划，在日常学习中勤劳苦学，孜孜不倦，锲而不舍，面对学习中上的波折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习办法，迷信合理地布置好本人的时刻，只要这样，才能抵达成功的理想此岸。 美国心理学家布鲁纳说：“要使学生对一个学科有兴味的最好办法，是使他感到这个学科值得学习。” 文学家郭沫若说：“任何有成就的历史人物莫不是从勤学苦练中得来的。调查对人类作出突出奉献的人都有勤学的习气，他们把学习看成是本人的本分，走到哪里，学到哪里，拿起书就把一切全忘了。” 文学家夏衍说：“治学有没有窍门？假如有，那么我想，勤和恒就是最根本的窍门。”

NO.2　统筹策划学习法

——运筹帷幄，决胜千里 正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功无效的学习也必需制定好一套实在可行的策划。法国著名文学家雨果说：“有些人早上预定好一天的职业，然后照此实行。他们是无效应用时刻的人。而那些平常毫无策划，靠遇事打主意过日子的人，只要混乱二字。学习也一样，有策划的人，不只学习有条理，有顺序，而且有目的，无方向。” 所谓统筹策划学习法，就是学习者为到达一定的学习目的，依据主客观要求而制定学习步骤的一种学习办法。

统筹策划学习法包括四个方面：一是学习目的，二是学习内容，三是时刻布置，四是保证落实的措施。只要综合思索这四个方面，才能订出实在可行的规划。同时策划要因人而异，因事而异，并依据执行状况，适当及时调整。 恩格斯说：“没有策划的学习，几乎是荒唐。” 世界上大凡事业成功、生活幸福的人，在职业中无一不有着精心布置的职业策划，并能锲而不舍地坚持下去。他们把完成本人的策划作为学习和生活中的一种责任。 策划性强的学生，什么时刻做什么事都是一定的，所以他们干完一件事马上就去干第二件事。这样，时刻抓得很紧，就不会糜费

NO.3　兴味引导法

—兴味是学习成功的最好导师 使学习兴味化，是获取成功的特别重要的规律。 你能够很积极、很努力地学习，但只要把这种积极、这种努力转化、培育为一种浓郁的兴味，才能学习好。有的同窗虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴味。但凡这种状况，学习效率都差得很，往往是事半功倍，效率不高。 所以，千万不要只晓得积极地去学，光临着学，傻学，而要想方法培育本人的兴味。只要将学习积极性转化为学习兴味之后，你才有能够完成学习效率的飞跃。

由于有兴味，才可以轻松愉快地学习，才可以不知疲倦地学习，而进入乐此不疲的境界。学得快乐、学得舒心，就不容易疲劳，越学越有劲头。 同窗们都会有这样的领会，做本人喜欢做的事情，就会觉得愉快、轻松，就不会觉得苦楚，就会焕发精神和发明力。 反过去，假如让你做一件很头痛的事情、不喜欢的事情，你还没有做，就曾经开始厌倦疲劳了。 因而说，我们要想把学习搞好，首先应培育起对学习内容的兴味，有了兴味你不愁学不好。 满怀兴味地学习，会使你在知识的天空中高兴地飞翔。

NO.4　高效率学习法

——让每一分钟都发生学习效益 “读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追随。”这是唐代诗人王贞白在江西庐山五老峰下白鹿洞中读书时写的诗句。 时刻是“无偿”的财富，对这种财富每团体都拥有相同的份额。时刻是每团体的确可以拥有的最为珍贵的东西之一。时刻是无可替代的，假如随意糟蹋或糜费，时刻便一去不复返。 作为学生，谁可以高效地管理时刻，迷信天时用时刻，抓住时刻的脉搏，谁就能发明学业的成功，成就人生的辉煌。 爱时刻就是爱生命，爱生命的每一局部。

谁掌握住时刻，谁就拥有一切。 生命是以时刻为单位的，也就是说时刻就是生命。糜费他人的时刻，等于谋财害命；挥霍本人的时刻，等于慢性他杀。 时刻就是生命。“一团体终身只要三天：昨天、今天和今天。昨天曾经过来，永不复返；今天曾经和你在一同，但很快就会过来；今天就要到来，但也会消逝。抓紧时刻吧，终身只要三天！”如今是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最无效率的时期，你们应擅长管理时刻珍惜时刻，不虚度年华，使生命得到本来的绚烂光荣。

NO.5　刨根质疑学习法

——打 破 砂 锅 问 究竟 学习的进程是由一个“无疑—有疑—解疑—无疑”不时循环往复的进程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习进程中，要擅长考虑，培育“凡事问一个为什么”的习气。 作为一个学生，我们要擅长发现成绩，勇于向威望应战，同时又要谦虚请教，不耻下问，不懂的成绩多问教师，向同窗讨教。积极参与各种有关学习的交谈、讨论、学习兴味小组，创设一个与他人交流的良好平台，协作处理成绩。 假如把书比作含金的矿石，要想提炼出黄金，发明出新的知识财富，就必需掌握擅长考虑的“点金术”。

一边读书一边考虑，可以养成随时考虑的习气。学思结合，可以防止漏掉重要的知识，收到按部就班、步步深化的效果。 古人云：“疑者，醒悟之机也。一番醒悟，一番提高。小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。” 教育家陶行知说：“创造千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。” 发问是发明思想的起点，在学习中，经过仔细考虑，擅长发现成绩，勇于提出成绩，是学习成功的关键。 孟子在学习方面倡导存疑，他以为有疑问的学习才能促进思想才能的开展。

NO.6　笔记学习法

——笔 墨 浓 处 见 精 神 笔墨学习法又称笔记法，是应用记笔记学习的一种办法。在日常的读书、听课、温习的时候，对有一定价值和意义的资料、知识点、成绩迅速及时地标志出来，记下来，然后整理成笔记，这关于稳固知识，积聚资料，进步学习分数成绩都具有非常重要的意义。用笔记、誊写、摘录、标志等既可把要记忆的东西在头脑中增强，同时可以促进考虑，还可以把知识整理在笔记本中，作为材料保管或屡次温习运用，可以说是一举多得。 读书是获取知识的重要方式，要想进步读书的效果，最好是不动笔墨不读书，由于最淡的墨水也胜过最强的记忆。

做读书笔记大致有以下几种方式：

（1）原书空白记。在本人领会深入的中央，随时随手在书页空白处记上要点，加上批注，写上感想。

（2）在书上画符号。用不同的符号辨别代表本人要表达的意思。在书上画符号，是一种比较复杂、容易的笔记。

（3）摘录。摘录下本人喜欢的或重要的句子、段落。

（4）列提纲。按文章的前后顺序，列出纲要。

（5）札记。读了书后，写下它的要点、领会、疑问等。

（6）剪贴。就是把本人所需要的材料，剪下贴在本子上。

（7）做卡片。就是把本人需要的内容记在卡片上。

NO.7　片面预习法

——学习预则立，不预则废 打无预备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必需牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道：“凡事预则立，不预则废。”“预”，即预备。预习就是在教员讲课之前，学生阅读教学材料及相关的内容，为新课学习做好必要的知识预备。我们在预习的时候，要大体理解书本内容，考虑重点，发现难点，留意办法，加强预习的主动性、针对性，培育良好的预习习气。 预习最大的益处是有助于构成学习的良性循环。预习使学习活动变得积极主动，站在主动防御地位上的人当然容易打胜仗。

经过预习不只对新课的内容到达了初步的体会，从而降低了学习新课的难度；而且大大减少了听课的自觉性、紧张感，调动了学习的积极性，有利于知识的当堂消化和吸收。 预习中了解错误之处，在听课时得以纠正。有了正反两方面的比对，这比光是听听课，在脑子里的印象要深入得多，容易记住。 越是时刻紧，越要抽出一定的时刻预习。经过预习防止无效的活动，经过预习博得学习的时刻，经过预习改变主动的、苦恼的、发展的学习进程的恶性循环。 良好的预习是学习成功的一半。

NO.8　高效听课法

——向课堂45分钟要效益 一团体的学生时代，大局部的学习时刻是在课堂中渡过的。在短短的十几年时刻里每个学生简直承受和承继了人类几千年所积聚的知识中最根本、最精髓的局部，由此可见课堂学习的重要性。一个学生学习的好坏，分数成绩的上下，关键在于课堂学习。充沛应用每一节课的45分钟，高效学习，对进步学习质量将发生宏大的影响。

专家以为，要想听好一节课，课前必需从身心、知识、物质上做好充沛预备，在上课时力图做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到；专心致志，勤于考虑，思想与教师合拍。同时，上课时勇于发言，积极参与讨论，无机会多入手、多实际操作，做好笔记，才能无效地掌握课堂，把课堂变成本人学习的主战场。 课前的心理预备是非常重要的，正确的态度是：以宁静、轻松和愉悦的心境迎接新课和教师的到来；应该想到在新的一节课里本人又将学到新的知识和身手，从而感到兴奋，发生一种心理等待。只要在这种心理预备形态下进入课堂，才能确保取得听课的高效率。

教师的作用是给学生导航、开窍，上课的进程就是教师将本人的知识和才能转化为学生的知识和才能的进程。因而学生要尊重教师的休息，不能一见教师进教室就恶感。

NO.9　作 业 练 习 法

——兵 精 贵 在 操 练 一支具有高素质、刚强战役力的军队来自于平常艰辛的军事训练，一位学生要想学到真正的知识，获取优良的分数成绩，关键在于平常的作业练习。做作业是学生学习中的重要内容与环节。它关于及时反省学习的效果，稳固和消化课堂知识，进步学生的心智举措技术，积聚做题办法方法，培育学生考虑成绩，剖析成绩，处理成绩的才能非常重要。

做作业只是手腕，其目的是为了掌握知识、办法，进步学习分数成绩。所以在做作业时要遵照迷信的准绳门槛，按部就班，勤于考虑，擅长总结，构成良好的作业习气。 做好作业的八种良好习气：

1、先温习后作业。作业前先把相关内容仔细地看一看，弄清楚全部成绩后再去做作业，这样一来作业才能做得既快又正确。

2、先仔细审题。要做到不明白题意不做题，不清楚办法不做题。

3、细心做题。只要平常做题仔细细致，精确标准，考试时才能照这种良好的习气停止。

4、独立完成作业。所谓“独立”，就是亲身入手，本人考虑，本人处理和本人完成。

5、仔细反省作业。在作业的进程中，由于种种缘由，难免会呈现各种各样的破绽和成绩，因而作业做完后，一定要作仔细反省之后再交上去。

6、做完作业后要耐性考虑。这样才能把学习的知识融会贯穿，到达系统掌握。

7、仔细剖析修改后的作业。只要经过火析反思，才能吸取经历经验，防止今后犯相似错误。

8、及时完成作业。养成当日事，当日了的习气。

NO.10　高 效 复 习 法

——温 故 才 能 知 新 教育家乌申斯基曾把不能稳固地掌握知识比作喝醉酒的车夫，遗忘把所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不晓得，后果赶回家去的是一辆空车。

两千年前的孔子就指出：“学而时习之，温故而知新。” 温习和听课、作业一样，是学生掌握知识进程的一个必不可少的环节。依据心理学家研讨的遗忘规律，遗忘在识记后便迅速开始，所以要想进步学习效率，必需对知识及时温习。 温习要制定策划，合理布置，及时系统有步骤地温习，掌握迷信的温习办法，养成良好的温习习气，只要这样才能使温习事半功倍。 哲学家狄慈根说：“反复是学习的母亲。”中外一切有成就的人，无不注重温习。注重不注重温习是形成优生和差生学习差距与分化的重要缘由。我们应该“每天有温习，每周有小结，每章有总结”。

怎样温习效率才高呢？有人总结出五个要点：

1、围绕中心，及时温习稳固深化知识。

2、查缺补漏，保证知识的完好性。

3、先回想，后看书，加强温习效果。

4、看参考书，适当拓宽知识面。

5、整理笔记，使知识条理化、系统化。