如何找少儿英语培训班

首先，我们对孩子目前的情况做个分析：

1.3-6岁幼儿英语启蒙

这一阶段的宝妈对孩子教育意识比较强，因为3-6岁是孩子学习语言的黄金期，这时候练习说话，更容易掌握发音的技巧。而随着年龄的增长，这种能力会逐步地出现下降，给学外语带来一定的困难。幼儿学英语也不用担心考试的压力，在快乐中学，更容易培养起兴趣。

2.7-12岁少儿英语零基础，既要提高能力，又要保证成绩。

这个阶段是孩子学习语言的关键期，如果错过了黄金期，那么这个时期一定不能再错过。大家应该都听过狼孩儿的故事吧，与狼在一起生活十几年，让他完美错过语言学习的最好时期，到了十七八岁，也失去了学习语言的能力。这就说明了在学习语言的关键期，如果没有语言声音的输入，等关键期过了，便很难再能重新具有学习语言的能力了，到那时后悔也来不及了!

3.小学高年级或初中成绩差，需要补成绩。

这个阶段的孩子在同龄的孩子中已经处于落后的状态，英语的学习已经对孩子造成了一定的压力。这时候宝妈们一定不能再给孩子与语言和肢体的攻击，要关心孩子，帮助孩子找回学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，只有让孩子重新对英语产生了兴趣，才能尽可能补回已经落后的部分。

如何找少儿英语培训班?

1、选择线上还是线下机构

线上现在是比较火的，各种各样的线上课程琳琅满目，应有尽有，各种广告满天飞。线上的特点就是孩子在家就可以进行学习，比较方便。缺点是线上课程一般时间都短，时间长了孩子坐不住，又没有游戏和互动环节，孩子很难坚持。只适合年龄大些且自控力比较强的孩子学习，幼儿和自控力弱的孩子不适合。

线下学习面对面指导讲解，能进行有效的英语口头对话提高口语水平，老师能更快捷地掌握学生的学习盲区和弱项，授课比较有针对性，孩子学习容易见效果。尤其是不超过8人的小班授课模式，孩子们程度相当，学习更有效率。

2、选择中教还是外教

外教老师擅长的是“说”和“写”，外教上课一般都是全英文授课，多数外籍教师在组织课堂教学时，会尽量创造活跃轻松的气氛，使学生能够放松下来，尤其是对性格内向的学生来说，在这种友好轻松的环境中，语言焦虑减少，能够更自如地表现自己。

但是外教老师不了解我国的考试系统，因此他们也就不能教学生这方面的能力了。对于孩子来说还要关注应试能力，这种能力不可能在很短时间内就提高的。

中教老师在“听”“读”方面教学提高显著。听力和阅读考试有很多技巧的成分，中教老师通过传授给学生考试的技巧和规律，单科很快就能提高分数。需要注意的是，学生经过中教老师的输入可以很快掌握了一定的词汇量，有了技巧，但是因为缺少语言环境，很容易变成了“哑巴英语”和“中式英语”。如果中教老师的课堂也采用全英文授课模式，就会弥补这方面的不足。因此不管是中教还是外教老师，全英文授课的课堂也是很重要的。最好是中外教结合的方式，中教输入，外教输出，更有益于孩子英语各方面能力的提高。

3、传统课堂模式与“寓教于乐”的课堂模式以及班体容量

传统的课堂教学模式往往形成了老师单向灌输、学生被动接受的局面，这种模式缺陷是非常明显的，其中关键的是学生在整个课堂中都始终处于被动地接受知识的地位，学生学习的主动性被忽视，甚至被压抑。而传统课堂模式下的班体容量也是比较大的，一般最少一个班也要有15个孩子以上，只是维持课堂纪律就要花掉课堂一半左右的时间，这就注定老师不可能保证每个孩子的孩子质量。尤其是在培训机构中，一个老师要带7,8个班，那么教学质量又会大打折扣。

这种模式适合接受能力特别强的孩子，接受能力慢一些的就会跟不上老师的进度，因为在这种大班课中，老师一般都是以学习好，接受快的孩子的进度上课的，否则学习好的学生就会因为老师讲得慢，讲得简单而不愿意学，甚至离开。

“寓教于乐”的课堂模式就是教师轻松地传授知识，学生愉快地掌握知识，真正贯彻落实了孔子“知之”不如“好之”，“好之”不如“乐之”的教学理念。首先是老师遵循孩子的理解方式，用丰富的教学环境，多彩的道具和故事戏剧，图文并茂，阅读和发音并存的高科技多媒体教材，来帮孩子去理解，让孩子跟着老师的节奏去走。就是在培养孩子理解和学习能力，特别是3-6岁的孩子，以及小学低年级的孩子，这个时候很关键。

再说到班体容量上，人数不能太多也不能太少。人数太多的话，老师照顾不到，纪律不好管理;太少的话，课堂互动不到位，缺乏游戏性。

4、上课时间

上课时间理论上是越多越好，老师传授的100%，但是孩子能接受50%甚至更低，这个并不一定是老师传授方式的问题，还有一部分在于孩子自己掌握，怎么掌握呢，就是实践，让孩子去尝试去说，去写，当实在想不起来了再给以引导和启发。练习越多，自然就越熟练。

而往往在课堂之外，孩子是没有练习的环境的。如果宝妈在家里能给孩子创造多说多听的环境自然很好，但是绝大部分家长是做不到的。大家都知道艾宾浩斯遗忘曲线吧?老师传授100%，20分钟内孩子就会忘记44%，一个小时就会忘记56%，而一天内就只剩33%了，一周后剩26%。

所以在机构学习，高频的英语学习是非常重要的，目前大部分英语培训机构的教学方式都是一周一两节课，课程比较低频，刚学了就忘了，对于儿童的英语学习来说，一定要每天学习一点点，慢慢积累。

5、课件及教材的选择

当我们要给孩子报英语培训班，一定要咨询他们的教材，有可能一定要自己看一下，或者在网站搜一搜。因为每个机构的定性和理念都各不相同，家长们的需求也不同。目前各类教材很多，有爱乐奇，新概念，剑桥英语等等，有的机构也在用学校的教材。只是对补成绩有需求的也可以选择以学校的教材为主，当成绩补起来可以再选择拓展。