如何缓解高考压力

新高考的关键词是“选择”，但是现在的高中生，从小到大都没做过这样的选择，都是考什么就学什么，而如今变成了选什么学什么，“让学生知道自己喜欢什么，将来要做什么，这样的生涯规划应该从初中，甚至小学开始做。”在一些高中生职业生涯规划论坛上，多次听到类似建议。显然，目前初中到高中没有这样的衔接。现行中考政策没有与新高考完全接轨，也是让学生和家长感到无所适从的关键。为应对中考，初中教学更重视理科，到了高中，发现文理界限被新高考打破，许多理科有优势的学生心态有变化，不知道如何在分数上体现自己的优势，更不知道该如何选课。

还有一个值得深思的现象，在选课时，往往是那些各科实力都很出色的传统好学生难以抉择。反倒是那些有长处也有短板的学生能很快明确目标，少了许多烦恼。除了选课不适应，考生和家长对于选择考试时机也不大适应。新高考提供两次考试机会，本意是避免考生因发挥失常造成遗憾。在现实中，更多考生和家长为要不要考第二次纠结，因为大家是冲着超常发挥去的，和以前一样，仍是应试心理。

在新高考适应期，大家有纠结是难免的。风物长宜放眼量，新的考试制度好不好，现在谁都不能下定论，要等事实来说话。就跟选择参加第二次考试一样，第二次就一定能考得更好吗?调整心态，选择合适的科目，合适的考试时间，或许有另一番局面。