育婴师：3-6岁儿童学习与发展指南

如何培养3-6岁儿童建立起良好的生活习惯?

1.老师和家长除了用通俗易懂的语言告知幼儿正确的行为习惯以外，还要注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样，切莫在无意中使自己的言行对幼儿产生负面影响，因为幼儿期是处于模仿时期的，模仿是幼儿学习的重要方式。家庭对幼儿的影响是深刻的，尤其是家长的言行举止、思想观念，对其一生的发展都会产生影响。

2.培养幼儿养成良好的性格，幼儿的自私任性是每位老师、家长头疼的事情，“任性”是因为幼儿心里明白：这样做可以得到自己想要的东西，可以满足自己的愿望。反过来，老师、家长不轻易妥协、让步，坚持原则，对孩子的无理要求视而不见、不理不睬，孩子看到任性无效以后，他就会慢慢丢掉这些招数，改掉任性的毛病。老师、家长要鼓励幼儿与人交往，让幼儿与同伴友好相处，体验分享的快乐;让幼儿懂得关心别人，爱护别人、帮助别人，并能为别人服务。做错事要勇于承认，不是自己的东西不能拿。

3.下楼梯时要求幼儿靠右行、不要挤，可是这些幼儿挤来挤去，大声喧哗，批评根本没有效果。针对这种情况，在班级里跟幼儿玩猫抓老鼠的游戏。老师演猫，让幼儿观察猫是怎么走路的，轻轻的、不发出任何声音，发出声音的话，老鼠就跑掉啦。要求幼儿以后下楼梯时要保持安静，不能挤来挤去。后来下楼梯时，孩子们总是轻轻的，有个别幼儿说话，别的幼儿会立刻提醒，嘘、嘘、嘘，老鼠会跑掉哦。

如何在早期教育中培养孩子的大局观?

古语有云：“不谋全局者，不足以谋一域。”大局观不仅与治国有关，与每个人都息息相关。

拥有大局观的人，在待人处事时，心胸更为宽阔、目光更为长远。要想让孩子获得长足的发展，我们必须要培养孩子的大局观。

疫情期间，浙江温州有一名在“关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的15岁男孩。

男孩的舅舅在雅加达工作，男孩寒假去找舅舅玩。看到国内新冠疫情的消息后，舅舅第一时间在当地收购医用口罩，准备捐给温州市苍南县人民医院。

但运费极为昂贵，最好的办法的有人坐飞机，“人肉”带回国。当时国内疫情严重，没有人愿意担此重任。

没想到这个15岁的男孩义无反顾地说：“舅舅，让我来吧。我坐飞机运回中国去。”

男孩告诉妈妈：“我已经是中学生了，我是中国人，这个困难时刻，尽我所能为国家出力，为家乡做点事，义不容辞。”

一个有大局观的男孩，在面对困境时，既会顾及自己，也能关注他人的处境。

当然，孩子大局观的养成离不开父母的教育。

《好妈妈就是家庭CEO》一书中说道：拥有大局观的家庭，也更容易忽略掉生活中的小失误、小偏差，而回到大目标、大格局的选择与执行上来。

面对难题时，一个拥有大局观的孩子，能够比其他人看得更高、更全面，从而做出更理性的决定。

大多数时候，我们都觉得女孩比男孩更胆小脆弱，比如女孩害怕小昆虫，可男孩却把小虫子当玩具，还爱不释手。

在男孩成长的过程中，他们精力充沛，在外时狂奔乱跑，回家后还大喊大叫，片刻不停。男孩看起来比女孩更粗线条、更坚强。

但其实，就大脑而言，男孩比女孩更脆弱。男孩的大脑额叶发育比女孩迟，所以男孩易受外界事件的刺激，并且自制力相对较弱。

正是因为如此，在养育男孩的过程中，我们要教会他们应对突发事件的法宝，教会他们如何独立思考、如何沉着冷静、如何在关键时刻保持大局意识。

男孩调皮捣蛋只是外象，其实每个男孩内心都希望自己是个男子汉。

在男孩成为男子汉的路上，父母不仅仅是为孩子遮风挡雨的“保护伞”，更是为孩子引路助力的“领航员”。

父母如何公平对待两孩子?

表达爱意时，两人一起带上

每一个孩子都渴望得到父母的爱。因而，父母在表达对孩子爱意时，要两人一起带上，让两个孩子都得到平等的爱和关注，让他们在父母公平的爱意中健康快乐成长。

公平满足两个孩子的客观需要

孩子有各种各样的需求，如果父母只满足了其一而怠慢了另一个孩子，那么孩子会因为父母的偏心而受到伤害。家有两宝，更需要父母花更多的精力去思考及调整自己的行为，尽可能公平合理地满足两个孩子需求，让两孩子感受到同样的爱。

不当孩子面讨论两个孩子的情况

在两个孩子面前讨论他们的情况，即便没有明显的褒贬之意，但孩子也有各自的理解。孩子有很强的自尊心，不仅能够听懂父母话语背后的意思，内心也会产生激烈的反应。因而，父母平时需注意言行，别伤了孩子的心。

不当孩子面比较两个孩子的优劣

很多家长会在孩子面前比较他们的优劣，这会让孩子认为父母不爱他。虽然父母说的可能是事实，但孩子总是希望能到父母更多的关注和赞扬，且孩子往往有好胜心，若父母说他比自己的兄弟姐妹差，自尊心也会受到严重的打击。