英语四级听力知识点注意近音陷阱答题技巧

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大学英语四级听力主要考核学生获取口头信息的能力了,包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义,判断话语的交际功能、说话人的观点、态度等。一起来学习一下英语四级听力知识点注意近音陷阱答题技巧的内容吧!

英语四级听力知识点注意近音陷阱答题技巧

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    同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如:

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    原文:

    W: I 've got to buy a new car.

    M: Really?

    Q: What does the woman mean?

    选项:

    A) She purchased a car recently.

    B) She knew the car was in the lot.

    C) She always forgets to clean her car.

    D) She really needs a new car.

    英语四级听力知识点注意近音陷阱答题技巧

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    可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。

    此外,还要注意语音、语调的问题。

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    中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。

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    以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如"Is he honest?"用降调表示说话者认为他是诚实的。

注意事项

  • 在四级听力考试中,要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。而记有两种形式:一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。

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