由一道习题引出的数学思想和方法数学思想是对数学知识、方法的本质认识,一道数学题怎么引出多种解决方法?...
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想要培养孩子的创造力,就要学会提问,善于发现问题,学会有针对性的提出问题,如何培养学生善于提问的习惯?...
如果行为和思维的联系被切断,思维就不会发展,该怎样培养学生手脑结合、注重实践的习惯?...
即使到了十万火急的紧急时刻,孩子们们也要先优雅地擦拭灰尘,把握住生活的仪式感,才想起来作业没有写,撑着无力的身子,支棱起脑袋,作业却不会写,怎么办?...
鸡兔同笼是一种特殊的解题法,它的关键是假设,可以假设全是鸡,也可以假设全是兔,解决鸡兔同笼的方法是什么?...
三年级是个过渡时期,是学生学习的分水岭,尤其是对于数学来说,小学二、三年级学生做数角的题目有什么好方法?...
小学生创新能力的提高,应交织在日常生活中,融入教学中,怎样培养小学生的创新能力?...
孩子上了小学以后,老师都会要求学生制作一份有创意的手抄报,小学科学磁铁手抄报怎么写?...
科学是小学阶段的基础学科,是学生探索自然、了解生活的重要途径,小学科学课改实验课注意事项的方法?...
对于一些家长来说,如何提高孩子的数学成绩是个千古的难题,但是也有一部分家长却苦恼孩子的科学课成绩上不去,那么小学科学怎么提高成绩?...
这里是环球网校快问少儿英语问答栏目,提供少儿英语,针对的是3-12岁儿童,包括了少儿英语教育,少儿英语考试交流,问题解答,为少年儿童英语考试提供帮助。