备考2020年环境影响评价师你入坑了吗?

【导读】2020年环境影响评价师考试因为疫情已经推迟，很多考生欢呼又有足够的时间来进行备考了，但是在备考的过程中有很多误区和坑，是需要大家关注起来的，比如无计划的学习、时间利用不合理等等，那么想要避免掉入这些误区，就需要提前了解这些误区，下面我们就来具体看看吧。

1、不会科学利用时间

环境影响评价师考试复习时间对每个人都是公平的。有的考生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从容妥当;而有的考生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际复习效果不佳;有的考生不善于挤时间，还经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排”还有的考生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用环境影响评价师考试复习时间的反映。

2、理论与实际脱离

理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。方法不当的考生往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

3、学习无规划

“凡事预则立，不预则废。”环境影响评价师学习有规划是实现考试目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。这样很容易被各种各样的琐事拖延时间，导致学习散漫毫无效率。因此，提前做好环境影响评价师学习规划，定下月目标、周目标、日目标，不要总是考虑“老师要我做什么”，而是认真思考“我今天需要学习什么”。

4、不能形成知识结构

知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，是指知识经过输入、加工、储存等一系列过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的考生单元测验成绩很好，可一到真正的考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。

因此需要对环境影响评价师考试内容知识点，对各章节之间及时进行总结归纳，形成自己的知识框架。防止出现易遗忘、张冠李戴的情况。

5、不懂理解，死记硬背

死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。不理解、不讲究记忆方法和技巧，是最低效率的学习。这种学习方式常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当复习内容没有条理，内容复杂的时候就是需要理解记忆的时候，越是真正理解的知识，越是不容易忘记。

6、抓不住重点和难点

对于环境影响评价师学习方法不当的考生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。

关于备考2020年环境影响评价师这些误区，大家一定要尽量避免，其中时间的安排和计划的制定是尤为重要的，现阶段大家还是继续进行环境影响评价师备考，更多有关环境影响评价师考试有关资讯，欢迎大家前来环球网校进行详细咨询了解!