心理咨询师基础课程分别都是什么?包括哪些内容?

普通心理学

心理咨询师-精品学习包

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是一门讲述心理活动最普遍、 最一般规律的学科， 是心理咨询学习中最基础的课程。 通过普通心理学的学习，我们能够更科学的描述求助者自身的人格特点及其所面临的问题和困扰，能够从整体上对求助者的情况有比较准确把握。

社会心理学

学习目标是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化的，研究领域涉及个体、 团体、社会三个层面。通过社会心理学的学习，我们可以更清楚地从求助者所生存的社会环境去了解并理解求助者， 分析可能造成求助者困扰的原因， 进而帮助求助者提高社会适应能力。

发展心理学

是研究心理的发生发展规律的学科。 通过发展心理学的学习， 我们能够发现求助者成长过程中的非正常现象， 了解求助者出现困扰的心理发展历史上的原因， 引导求助者认识到自己困扰的根源，平稳度过非常时期。

biantai心理学

课程主要探讨的内容有： 心理健康及心理健康标准、 心理健康水平的评定、 正常与异常心理的区分标准与原则、 常见心理障碍的具体表现形式以及形成原因， 以及心理卫生工作的基本问题。心理健康与心理障碍课程为心理诊断提供了原则、内容和诊断标准。

测量心理学

通过测量心理学的学习可以了解： 心理测试的概念和分类， 并可以掌握智力测试、 人格测试、心理评定量表的实施。

咨询心理学

讲述了心理咨询的基本概念、理论观点、 对象任务、 形式分类， 并对心理咨询师做出了职业界定，规定了心理咨询师应具备的一般条件和操行要求。 咨询心理学为心理咨询提供了概念、理论、任务。

课程介绍：初诊接待与资料的收集整理：如何进行初诊接待，摄入性会谈，正确使用心理测验，一般临床资料和整理与评估，了解求助者的既往史，寻找有价值的资源。 课程介绍：建议咨询关系：尊重、热情、真诚、共情、积极关注;

制定个体心理咨询方案，设定咨询目标;

心理咨询技能

课程介绍：智力测验：韦氏成人智力测验、联合型瑞文测验、中国内比测验……人格测验：明尼苏达多相人格调查量表(MMPI)、卡氏16促人格因素测验、艾森克人格问卷……

心理与行为问题评估：90项症状清单(SCL-90)、抑郁自测量表(SDS)、焦虑自测量表(SAS)……

学习内容：初步诊断：确定造成求助者心理与行为问题的关键点，确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围，对求助者形成初步印象，对一般心理健康水平进行分析，一般心理问题的诊断，严重心理问题的诊断，提出心理评估报告。

心理测验技能

学习内容：个体心理咨询方案实施：参与性技术、影响性技术、识别与处理移情、简易行为矫治……阳性强化法，合理情绪疗法，阶段小结与效果巩固，咨询关系的结束，咨询效果评估，案例记录整理与保管，咨询关系的匹配，必要的转介。 学习内容：应激与相关问题评估：生活事件量表(LES)、社会支持评定量表、应对问题问卷。